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精品课件资料 精品课件资料 * 精品课件资料 小说阅读难点 小说通过虚构的故事，让我们经历一段我们不曾经历的人生； 专注于故事，忽略了鉴赏； 没有熟练掌握鉴赏的角度； 艰深的主题意蕴难以把握。 * 精品课件资料 四个“抓手” * 精品课件资料 * 精品课件资料 回归课本 * 精品课件资料 回归课本 * 精品课件资料 阅读要领 2.阅读后先明确三点：①明确写作对象及其特点或主要事件、人物；②理清文章情节/脉络；③明确文章主旨或作者情感。 1.阅读文章时边阅读边圈点勾画重要信息（人物、线索）、关键语句。 4.树立文本意识，答案要从文章中来。 6.答题思路要清晰，用语要准确，不写错别字，能分点作答的尽量分点，标出① ② ③。 3.审题要细致深入，既要关注问题，也要关注分值。 5.答案组织要点面结合。 * 精品课件资料 祥林嫂形象 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧社会她不但不能争得一个做人的起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、受鄙视而终致被吞噬的人物。 * 精品课件资料 从人物塑造看主题 在小说中，由于作者把浓墨重彩皆泼洒在人物身上，因此，主要人物也就是“主题性人物”。在故事小说中，主要人物是故事的主角，他的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主题。在性格小说中，主要人物是某种典型性格的代表与化身。这种典型性格及其生成发展的历史，是作品主题所要展现的内容。 * 精品课件资料 官逼民反 * 精品课件资料 从情节发展看主题 小说的某些典型情节，常常有揭示主题的作用。情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突，通过分析典型情节的阶段性意义、所涉及的人物关系、人物的心理状况等等，可以领悟情节的主题内涵。 * 精品课件资料 我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。 他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字…… * 精品课件资料 从环境看对主题的暗示 环境描写最终是为表现主题服务的。在多数情况下，环境描写可能主要是为展示人物行动和命运及刻画人物性格创造必要的条件，提供生动的衬景，但同时也是以间接的形式表现主题，有时可能带有象征或隐喻性质，可以从中揣摩主题。 * 精品课件资料 精品课件资料 精品课件资料