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石家庄精英中学限时训练（高中二年级B组清北班） 编号：YWST-57 使用日期：2017.12.12(星期二) 组编：王 君 试做：霍 甜
李凭箜篌引 （一课时） 的艺术特色。诗人在这首诗中的联想还有一个很鲜明的特点，那就是它的跳跃性很强。
D ．诗人的思维活动时而地下，时而天上；时而动物，时而植物；时而神人，时而天帝。他
（100分） 叙述的脉络没有一定的次序，而是随着诗人想象的流动，想象所至，笔之所至，故而使
班级 姓名 小组 分数 卷面 人难以把握诗中描写的音乐美。
Ⅰ卷 【答案】D
一、课内基础选择（每题2分，共14分）
1. 【张子英】下列词语中加线字的注音，有误的一项是（ ）
A ．女娲（wā） 泣露（qì ） 箜篌（hóu ） 歌行（xíng ）
B ．芙蓉（fú ） 奢望（shē） 昂然（áng ） 纠缠（jiū） 4 ． 【张子英】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
C ．倚靠（yǐ） 神妪（qū） 巨擘（bò ） 谦恭（gōng） 意境是中国古典诗歌艺术审美的最高境界。 ， 。 ， ， 。李贺通过色
D ．颓然（tuí ） 战栗（lì ） 突兀（wù ） 雕琢（zhuó ） 彩意象的组合创造出的意境氛围是多种多样的。
【答案】C ①犹如华彩乐章中的高潮部分，成为全诗意境凸现的点睛之笔
【解析】“妪”应读作yù 。 ②充分发挥色彩营构意象、表情达意的功能，并使它在创造意境上起到重大的作用
2 ． 【张子英】依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ③李贺诗歌中色彩的最独到之处，就是把色彩这一形式因素纳入诗歌的总体艺术构思之中
①李贺的诗歌描写了一个个 的意境，有羲和敲打着的发出玻璃声的太阳，满布寒霜而 ④都是一首诗中最精彩传神的警句
敲不响的战鼓，老兔寒蟾泣成的天色，把我们带入梦幻世界。 ⑤他的作品中很多描绘色彩和色彩意象的诗句，如“剑光照空天自碧”“雄鸡一声天下白”等
②唐诗高峰之后，宋人 ，开启了好议论、重理趣、以文为诗、追求平淡的诗歌发展方 A ．③②⑤④① B ．③④⑤②① C ．⑤②③①④ D ．⑤④①③②
向。 【答案】A
③陆游继承陶渊明、李白、杜甫等大家的传统，根植于自己的生活实践，在平易晓畅中呈 【解析】由⑤中的“他的作品中”可知，⑤不能排在首位，因为“他”指代不明，故可排除C、
现出一种 之气。 D 两项；由句意可知②紧承③，④①紧承⑤，故可排除B 项。
A ．光怪陆离 自出机杼 恢宏大度 8. 【张子英错题滚动】下列各组句子中加点字的意义和用法全都不同的一组是( )
B ．波谲云诡 别出蹊径 踔厉风发 A ．与尔同销万古愁 嗟尔远道之人胡为乎来哉
C ．光怪陆离 别出蹊径 踔厉风发 B ．但愿长醉不愿醒 但见悲鸟号古木
D ．波谲云诡 自出机杼 恢宏
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