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天天练28 文言断句专练(二)
基础过关
1.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限5处)
今_以_百_金_与_抟_黍_以_示_儿_子_儿_子_必_取_抟_黍_矣_以_和_氏_之_璧_与_百_
金_以_示_鄙_人_鄙_人_必_取_百_金_矣_以_和_氏_之_璧_道_德_之_至_言_以_示_贤_者_
贤_者_必_取_至_言_矣。其知弥精,其所取弥精;其知弥粗,其所取弥粗。(选自《吕氏春
秋》)
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答案:今以百金与抟黍以示儿子/儿子必取抟黍矣/以和氏之璧与百金以示鄙人/鄙人必
取百金矣/以和氏之璧道德之至言以示贤者/贤者必取至言矣
原文:今以百金与抟黍以示儿子,儿子必取抟黍矣;以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人
必取百金矣;以和氏之璧、道德之至言以示贤者,贤者必取至言矣。
【参考译文】
假如现在把百金与黄鸟摆在一个小孩面前,小孩肯定选取黄鸟;把和氏璧和百金摆在一
个粗鄙无知的人面前,粗鄙无知的人肯定选取百金;把和氏璧、有关道德的至理名言摆在贤
者面前,贤者肯定选取至理名言。他们的知识越精深,所选取的东西越精妙;他们的知识越
粗浅,所选取的东西越粗陋。
2.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限9处)
文公问箕郑曰:“救饿奈何?”对曰:“信。”公曰:“安信?”曰:“信名,信事,
信义。信_名_则_群_臣_守_职_善_恶_不_逾_百_事_不_怠_信_事_则_不_失_天_时_百_姓_
不_逾_信_义_则_近_亲_劝_勉_而_远_者_归_之_矣。”(选自《韩非子》)
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答案:信名/则群臣守职/善恶不逾/百事不怠/信事/则不失天时/百姓不逾/信义/则近亲
劝勉/而远者归之矣
原文:信名,则群臣守职,善恶不逾,百事不怠;信事,则不失天时,百姓不逾;信义,
则近亲劝勉,而远者归之矣。
【参考译文】 晋文公问箕郑说:“怎样救济饥荒?”箕郑回答说:“守信用。”晋文
公说:“怎样守信用呢?”箕郑说:“在名位、政事、道义上都要守信用。在名位上守信用,
那么群臣就会尽职尽责,好的坏的不会混杂,各种政事不会懈怠;在政事上守信用,那么就
不会错过天时,百姓就不会逾越自己的本职;在道义上守信用,那么亲近的人就敢于规劝勉
励,远方的人也会前来归顺。”
3.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)
唐震字景实,会稽人。少居乡,介然不苟交,有言其过者辄喜。既_登_第_ _小_官_
有_权_贵_以_牒_荐_之_者_震_内_牒_箧_中_已_而_干_政_震_取_牒_还_之_封_题_未_启_
其_人_大_愧。后为他官,所至以公廉称。(选自《宋史》)
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答案:既登第为小官/有权贵以牒荐之者/震内牒箧中/已而干政/震取牒还之/封题未启/
其人大愧
解析:解答断句题,首先要通读句子,对句子的结构进行一个初步划分。如“取牒还之”
的主语是“震”,“大愧”的主语应该是“其人”,中间均不能断开。考生仔细推敲所给句
子,根据句意断句即可。
原文:既登第为小官,有权贵以牒荐之者,震内牒箧中,已而干政,震取牒还之,封题
未启,其人大愧。
【参考译文】
唐震字景实,会稽人。年轻时生活在乡里,坚定地不苟且和别人结交,有人指出他的过
错他就高兴。唐震考中以后做了小官,有权贵用文书举荐他,他把文书放到箱子里,不久他
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