专题10 锐角三角函数及其运用【2022年中考数学二轮复习核心专题讲练】(原卷版).docxVIP

专题 10 锐角三角函数及其运用核心考点讲练 考点一 锐角三角函数 1. 锐角三角函数的定义：在 Rt△ABC 中，∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b， 正弦：sinA= ∠A 的对边 a = ； 斜边 c ∠A 的邻边 b 余弦：cosA= 正切：tanA= = ； 斜边 c ∠A 的对边 a = ． 邻边 b 【例 1 【例 1】如图，在△ABC 中，∠C=90°．若 AB=3，BC=2，则sinA 的值为（ ） 2 A． 3 5 B． 3 2 5 C． 5 5 D． 2 考点二 特殊角的三角函数值 α α sinα tanα 30° 1 2 3 3 45°22160°323【例 2 45° 2 2 1 60° 3 2 3 232A． 2 B． C． 2 3 2 D．1 考点三 解直角三角形 在直角三角形中，求直角三角形所有未知元素的过程叫做解直角三角形． 解直角三角形的常用关系： 在 Rt△ABC 中，∠C=90°，则： （1）三边关系：a2+b2=c2； （2）两锐角关系：∠A+∠B=90°； a b a 边与角关系：sinA=cosB= sin2A+cos2A=1． ，cosA=sinB= ，tanA= ； c c b 科学选择解直角三角形的方法口诀： 已知斜边求直边，正弦、余弦很方便； 已知直边求直边，理所当然用正切； 已知两边求一边，勾股定理最方便； 已知两边求一角，函数关系要记牢； 已知锐角求锐角，互余关系不能少； 已知直边求斜边，用除还需正余弦. 【例 3】如图，我市在建高铁的某段路基横断面为梯形 ABCD，DC ∥ AB , BC 长为 6 米， 坡角? 为 45°， AD 的坡角? 为 30°，则 AD 的长为 米 （结果保留根号） 【例 4】如图，大海中有A 和 B 两个岛屿，为测量它们之间的距离，在海岸线PQ 上点 E 处测得∠AEP ? 74? ，∠BEQ ? 30? ；在点 F 处测得∠AFP ? 60? ，∠BFQ ? 60? ， EF ? 1km ． ⑴ 判断 AB 、 AE 的数量关系，并说明理由 ⑵ 求两个岛屿 A 和 B 之间的距离（结果精确到0.1km ）．（参考数据： 3 ≈1.73 ， sin74 ?≈ 0.96 ， cos74?≈ 0.28 ， tan74 ?≈ 3.49 ， sin76 ?≈ 0.97 ， cos76?≈ 0.24 ） 考点四 锐角三角函数的应用 仰角和俯角： 仰角：在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角． 俯角：在视线与水平线所成的角中，视线在水平线下方的角叫做俯角． 坡度和坡角 h 坡度：坡面的铅直高度 h 和水平宽度 l 的比叫做坡面的坡度（或坡比），记作 i= l ． 坡角：坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作α，i=tanα． 坡度越大，α角越大，坡面越陡． 方向角（或方位角） 指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角叫做方向角． 解直角三角形中“双直角三角形”的基本模型： 解直角三角形实际应用的一般步骤 弄清题中名词、术语，根据题意画出图形，建立数学模型； 将条件转化为几何图形中的边、角或它们之间的关系，把实际问题转化为解直角 三角形问题； 选择合适的边角关系式，使运算简便、准确； 得出数学问题的答案并检验答案是否符合实际意义，从而得到问题的解． 解直角三角形应用题应注意的问题： 分析题意，根据已知条件画出它的平面或截面示意图，分清仰角、俯角、坡角、坡度、水平距离、垂直距离等概念的意义； 找出要求解的直角三角形．有些图形虽然不是直角三角形，但可添加适当的辅助线，把它们分割成一些直角三角形和矩形（包括正方形）； 根据已知条件，选择合适的边角关系式解直角三角形； 【例 5 【例 5】如图，一名滑雪爱好者先从ft脚下 A 处沿登ft步道走到点 B 处，再沿索道乘坐缆车 到达顶部 C．已知在点 A 处观测点 C，得仰角为 35°，且 A，B 的水平距离 AE＝1000 米， 索道 BC 的坡度 i＝1：1，长度为 2600 米，求ft的高度（即点 C 到 AE 的距离）（参考数 据：sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，tan35°≈0.70， ≈1.41，结果保留整数） 【例 6】如图，一艘海轮位于灯塔 P 的南偏东 30°方向，距离灯塔 100 海里的 A 处，它计划沿正北方向航行，去往位于灯塔 P 的北偏东 45°方向上的 B 处． 问 B 处距离灯塔 P 有多远？（结果精确到 0.1 海里） 假设有一圆形暗礁区域，它的圆心位于射线 PB 上，距离灯塔 150 海里的点 O 处．圆 形暗礁区域的半径为 60 形暗礁区域的半径为 60 海里，进入这个区域，就有触礁的危险．请判断海轮到达 B 处是