中西方家庭教育差异.pptxVIP

中西方家庭教育对比;;;中国人眼中的听话教育;孩子的眼睛;西方人认为孩子是独立的个体;西方人认为孩子是独立的个体;西方人崇尚平等交流;小结 虽然父母给了孩子血肉之躯，但却无权主宰孩子未来的人生之路。因此，何不在孩子刚来到这世界之时就做他的忠实的、平等的朋友？;;小皇帝是怎样修炼出来的？;孤独的小皇帝;孤独的小皇帝;劳动的快乐;小结 小皇帝永远都不能体会到劳动带来的快乐、智慧和成功的感觉，在生活中应将劳动与探索、良好性格、自我管理、技能、快乐结合起来。不管结果怎么样，都相信、鼓励孩子劳动，并由衷地赞美孩子的劳动精神，分享孩子的劳动成果。;;各国孩子雪地耐寒力;各国孩子雪地耐寒力;各国孩子雪地耐寒力;各国孩子雪地耐寒力;在中国，学习是孩子的中心工作;Stewart的成功定义;;维度;维度;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;对儿童生活的理解;小结 孩子的童年是人生中最重要的时光，不仅只是知识的学习，也是快乐、探索、创新、合作、个性、社会认知、等多维度的学习。要想孩子成为内涵丰富的人，就要在其童年时期进行全面地、平衡地发展，要从小引导孩子在自然生态和社会生态中成为主动的探索者，而不是被动的接受者。这需要改革教育理念、方法和标准。;;儿童的心理不是不存在，也不是独立的;卡尔威特关于心理素质培养理念;小结 情感的自我控制是人必备的基本素质，也是一个人走向成熟的心理要素之一，关心孩子要有分寸，这个分寸就是不要阻碍孩子的全面发展，失之在关键期失去成长的机会；要培养他在各方面具有独立能力，建立自信、勇气是日后更好工作生活的基础。;LOGO