（中班科学教案）幼儿园科学教案：有趣的水试验.docx

中班科学教案 中班科学教案 幼儿园科学教案：有趣的水试验  幼儿园中班科学教案：好玩的水试验  活动目标： 　　 1、通过动手做小试验，初步体验量的守恒。　　2、懂得做试验后获得的结果才是正确的结果。　　3、能与同伴友好合作地进行试验。　　活动预备：　　1、阅历预备：幼儿有从杯中倒水的阅历。　　2、物质预备：教具：一粗一细两个杯子，里面分别装有不同水位的水。　　3、学具：粗细不同的杯子假设干〔数量各为幼儿人数的一半，其中粗杯子里盛有兰色的水，细杯子里盛有红色的水〕，粗细不同空杯子假设干〔数量为幼儿人数的一半〕。　　 活动过程：　　 一、哪个多哪个少　　老师〔出示粗细不同的杯子〕：这两个杯子一样吗哪儿不一样　　引导幼儿觉察杯子有粗有细。　　老师：杯子里面有什么你觉得杯子里的水一样多吗哪个多哪个少呢你是从那里看出来的　　鼓舞幼儿大胆地表述自己的想法。　　 二、思索试验方法　　 老师：我们能用什么方法证明你猜得对不对呢　　鼓舞幼儿思索，并提出建议。师幼归纳多种方法，并引导幼儿分析这些方法中哪些可行，哪些方法有难度，现在没方法做。鼓舞幼儿觉察借助空的第三只杯子可以了解两杯水是否一样多。　　 三、幼儿操作活动　　 两位幼儿共同做试验，一人拿一杯水，然后再取一个空杯子。先猜猜两杯水是否一样多，谁多谁少，然后再试验。　　老师观看指导，了