九年级物理全册161探索微观世界历程课后习题北师大版.docVIP

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  • 2022-06-19 发布于山东
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九年级物理全册161探索微观世界历程课后习题北师大版.doc

一、研究微观世界的历程 知能操练提高 ZHINENGYANLIANTISHENG 能力提高 1.自从汤姆孙发现了电子,人们开始研究原子的内部构造。科学家提出了很多原子构造的模型,在 20世纪上半叶,最为大家接受的原子构造与以下图形最相像的是( ) 2.20世纪初,科学家在研究物质构造的历程中,接踵发现原子核能够放出质子和中子,这一发现说明 ( ) A.分子是可分的B.原子是可分的 C.原子核是可分的D.质子和中子是可分的 3.1934年,卢瑟福等科学家经过核反响发现了氢的同位素原子——氚。氚可用“ 13H”表示(此中“1” 表示核电荷数),氚原子的模型以以下图 ,图中“”表示的粒子是( ) A.原子核 B.质子 C.中子 D.核外电子 4.(2017·上海黄浦一模)以下原子模型依据成立的先后次序摆列正确的选项是( ) A.①②③B.③②① C.②①③D.③①② 5.上层的粒子由基层的粒子构成,以下选项正确描绘物质构造的是( ) 6.下边揭示了原子核存在的实验是( ) A.奥斯特实验B.电磁感觉实验 C.α粒子散射实验D.托里拆利实验 1 7.2011年2月9日,美国伯克利加大电子工程系首席华侨女教授常瑞华领导的研究小组,成功运用 纳米技术,将光和电两个系统的不互溶资料成功联合在一同,实现发光源在硅片上的成长。以下不 能用纳米技术来达成的是( ) A.将原子一个个摆列起来 B.将原

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