小学四年级数学 《优化》教学设计.pdfVIP

《优化》教学设计 教学内容：四年级下册数学好玩《优化》 教学目的： 知识目标： 1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决 实际问题中的应用。 2、知道可以根据事件的具体情况，对事情的顺序进行合理安排， 以达到提高效率的目的。 技能目标： 1、学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时 间。 2、会画简单的事件流程图。 情感目标： 1、锻炼学生思维的条理性，培养整体考虑决定事件顺序的习惯 和综合思考的能力。 2、对学生进行珍惜时间的思想教育。 教学重点：从解决问题的多种方案中寻找最优方案。 教学难点：学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理 安排时间。 教学准备：多媒体课件，每生5个圆片，沏茶的工序图片，表格， 磁块等。 教学过程： 课前谈话，激趣铺垫： 同学们，喜欢家里来客人吗？（喜欢）如果你家来了客人，你打 算怎样招待客人呢？（抽生自由说，活跃气氛）。看来咱们班的学生 都是些热情好客的好孩子，具人我们中华民族的传统美德。以后有空 的时候，老师一定到你们家去家访，去感受你们