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- 2022-06-21 发布于江西
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小学开展校本教研-教学反思工作的方案;
为了进一步加强教师队伍建设,切实提高学校教师的专业技能,激发广大
教师以写促思,以思促教的积极性和主动性,推广课程改革的扎实运行和深入
开展,本学期在我校开展以“构建高效课堂—我的成长之路”为主题的教师教
学反思暨征文评比活动。现制定方案如下。
一、 指导思想。
以我校提出的“加强教师队伍建设”为核心,围绕“《‘先学后教当堂训
练’的实践应用与研究》的课题研究”的工作重心,以课堂教学为抓手,积极
开展岗位练兵和教育教学反思活动,不断强化教师的自我教学意识,提升教师
的自我指导和自我评价能力,切实提高课堂教学效益,实现教育教学最优化。
二、主要目的。
1、引导教师在模式实践与研究中对教学行为、决策以及由此产生的结果
进行审视和分析,对教学实践背后的理论、假设,进行积极的自我调节性的思
考,寻找教育教学过程存在的问题,探求解决问题的方法。
2、教师通过反思,明确课程标准对于教学的指导意义,正确把握教学研
究的方向,反思有效教学的系列问题我们该给学生教什么?该怎样去教?我们
该怎样去提高备课、上课、作业、辅导、考核等常规工作的有效性?我们怎样
做才能以教师的“教”促进学生的“学”、彻底解放学生的学习力?
3、
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