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爱的水果拼盘评语 1. 水果拼盘的夸奖语、评价语 水果拼盘的做法：1。  拿白腰椎间盘突出之一，草莓500克，250克橘子，苹果100克，5克樱桃用砂滤；  2橙对半切，直立在磁盘被包围的桃花形；  3苹果第一季度切，站立，由两个相交的方法，制造成天鹅的身体和两翼剩余三面的左，右斜刀；季切雕天鹅头；  4装有红樱桃雕刻成天鹅的眼睛；  5天鹅放在一套良好的装饰桃尾；页6。橙色两头装草莓，即成“天鹅回”；  7草莓100克百克苹果洗净；  8的草莓采摘蒂；  9苹果后的肌肤，球被挖，挖成球状，用草莓摆在砂滤的；  10只重约1000克半个西瓜雕刻成镂空底座，放在锅子里。  11其他重约2000克西瓜与雕刻出的上半部分的蓝色花的顶部三分之一的切肉刀，约三分之二与镂空雕刻的方式，其余部分，刻出来的模式，沉醉砂过滤水，雕刻出的图案变得如此生动；  12挖球被挖了肉丸和草莓西瓜，苹果球进糖浆一起冰，再装入西瓜雕篮即成传统的水果拼盘“水果篮”。 2. 水果拼盘活动建议 其实水果拼盘很简单做，就是选择颜色艳丽的各色水果切成片或块甚至切成花样状，在一个美丽的容器里摆放成图案状就可以了。  比如水果颜色的选择： 红色：西瓜，草莓，樱桃，圣女果。 黄色：香蕉，菠萝，黄桃，杏，芒果，木瓜。  白色：梨，荔枝，荸荠。 绿色：杨桃，猕猴桃， 紫色：李子， 水果拼盘的关键是搭配颜色和图案，要凭想象和有点艺术感。  与其做水果拼盘还不如做水果沙拉！水果沙拉很简单做： 给你引见一款最简洁易行的水果沙拉的制造方法： 选择几样你爱吃的水果，比如：香蕉，菠萝，草莓，苹果，猕猴桃。只需你喜爱吃的水果凡是现在市场上可以买到的无论什么水果都行，洗净，去皮，切成栗子大小的块 ，用买来的色拉酱拌匀，装在一个美丽的盘子里再点缀几颗红樱桃（也可以食用之前先冷藏一下）就可以食用了，食用的时候使用牙签或者小叉子。  水果沙拉一般都是饭后甜点的时候食用，也可以单独随便食用。 假如你不放沙拉酱，也能算是水果拼盘，只不过很简洁地把它们拌在一起放入一个玻璃容器里，也很美丽。 3. 学校作文水果评价语 前天，妈妈从公司带回来了四箱水果。  看着这几箱水果，我都想吃了。看看是哪几种水果。  我打开箱子，原来是橙子、金桔、苹果和提子。这四种水果都很好吃，我先拿出了金桔，圆溜溜的金橘头上长了一个冲天辫，金黄金黄的身体，椭圆形，有的还带有绿色小豆豆，吃进去又酸又甜，还可以吐出核呢！接着我拿出了橙子，黄澄澄的橙子上戴了一顶绿色的小帽子，身子上凹凸不平，似乎长了鸡皮疙瘩，它的皮比较厚，拨开有10-11片橙子片，味道还蛮好的，吃一个就还想吃其次个，让你爱不释口。  然后我又拿出了苹果，红彤彤的苹果如同小伴侣的脸蛋，经常扎一角辫，咬掉一口，汁就会冒出来，真是一种可口的水果。最终，我拿出提子，水灵灵的提子穿着紫外衣，挺着大肚皮，躺在箱子里，味道特殊甜，我常常连皮带肉一起吃进去。  多么好吃的水果，多么有养分的蔬果，以后肯定要多吃哦。 4. 水果拼盘张文花老师说话写话反思 结合“多彩的秋天”主题活动，我们今日开展了《水果拼盘》的教学，旨在让孩子利用秋天里的水果，绽开丰富想象，进行艺术制造活动。  现实证明，这是一次多么有意义的活动。曾担忧孩子们会迫不及待地享受美食，而得到对创作的爱好，结果却是孩子们一个个沉醉在自我创作的氛围中，久久不愿离开。再美味的水果也抵抗不了创作的爱好，一件件生动抽象、外型独特、布满童趣的“水果拼盘”在小伴侣的手中诞生了！  总结此次活动胜利的最次要因素，我觉得是对创作材料的合理运用：  首先，水果是幼儿生活中最熟识的吃的东西。对于水果孩子们有足够的认知度与亲切感，情愿去摆布它们，去进行艺术创作。这也就符合《纲要》中所提到的“我们的教学内容应来源于幼儿的生活。”  其次，各种水果不同的形状特征，再加上老师对水果的特别处理，都为孩子们进行有效地艺术创作供应了平台。如我们供应给孩子的苹果有整个的、半个的、四分之一个的；黄瓜有的切成长条的，有的是圆形的……孩子们可依据本人的需要，自主地选择本人所需要的水果的各种外形，从而丰富了作品的外型。  再者，水果的颜色明丽，有红的、黄的、紫的、绿的、橘黄色的，各种颜色搭配在一起，使作品愈加抽象生动。  还有，小道具牙签、小叉的奇妙连接，使孩子们的作品由平面走向立体，为作品锦上添花。  这真是一次奇异的艺术创作过程！每个孩子都用他们奇妙的双手制造出了一件件独一无二的作品。让我们为我们的孩子