专题09 相似形 题型考察-解析版.docxVIP

专题09 相似形 题型考察 【题型考察-思维导图】 ?题型一 相似图形的相关概念 例1．（2019·安徽定远县第一初级中学九年级月考）化简并求值：已知，求b-2d+3f的值． 【答案】 【分析】 由可知，代入易得b-2d+3f的值． 【详解】 解： 【点睛】 本题考查了比例的性质，灵活的利用比例进行等量代换是解题的关键. 练习1．（2019·上海浦东新区·九年级月考）已知线段、、，且. （1）求的值； （2）若线段、、满足，求、、的值. 【答案】（1）；（2），， 【分析】 （1）设，则，，，代入即可化简； （2）根据得到，解出k即可求解. 【详解】 解；（1）设 则，， ∴ （2）∵ ∴ 解得 ∴，， 【点睛】 此题主要考查了比例的性质，根据已知得出，，进而得出k的值是解题关键． 练习2．（2018·北京市月坛中学九年级专题练习）在某市城区地图(比例尺1∶9000)上，新安大街的图上长度与光华大街的图上长度分别是16 cm，10 cm. (1)新安大街与光华大街的实际长度各是多少米？ (2)新安大街与光华大街的图上长度之比是多少？它们的实际长度之比呢？你发现了什么？ 【答案】（1）1440；900（2）成比例 【解析】 试题分析：(1)、根据比例尺的比值关系得出实际距离；(2)、分别求出两地的图上距离之比和实际距离之比，从而得出答案． 试题解析：(1)、根据题意，得＝，＝. 因此，新安大街的实际长度是16×9000＝144 000(cm)＝1440 m， 光华大街的实际长度是10×9000＝90000(cm)＝900m； (2)、新安大街与光华大街的图上长度之比是16∶10＝8∶5， 新安大街与光华大街的实际长度之比是1440∶900＝8∶5， 可以发现它们之间成比例． 练习3．（2019·上海九年级月考）设四边形与四边形是相似的图形，且与、与、与是对应点，已知，，求四边形的周长． 【答案】38 【分析】 四边形ABCD与四边形A1B1C1D1是相似的图形，则根据相似多边形对应边的比相等，就可求得A1B1C1D1的其它边的长，就可求得周长． 【详解】 解：∵四边形ABCD与四边形A1B1C1D1是相似的图形， ∴， 又∵AB=12，BC=18，CD=18，AD=9，A1B1=8， ∴， ∴B1C1=12，C1D1=12，D1A1=6， ∴四边形A1B1C1D1的周长=8+12+12+6=38． 【点睛】 本题考查相似多边形的性质，相似多边形对应边之比相等． ?题型二 平行线分线段成比例定理 例1．（2018·安徽安庆市·九年级期末）如图，ΔABC中，D是AC的中点，E在AB上,BD、CE交于O点.已知：OB:OD=1:2，求值. 【答案】1∶4 【分析】 取AE中点F，连DF，利用平行线分线段成比例定理，再等量代换即可求得答案. 【详解】 取AE中点F，连DF，如图， ∵D是AC中点， ∴DF∥CE， ∵OB∶OD=1∶2， ∴BE∶EF=1∶2， ∴BE∶AE=1∶4. 【点睛】 本题考查了平行线分线段成比例定理，见中点一般构造中位线利用平行线分线段成比例定理求解. 练习1．（2019·全国九年级课时练习）作图题：请用直尺和圆规将线段分成的两段．要求：不写作法，但需保留作图痕迹． 【答案】详见解析 【分析】 设线段两端点为A、B，过点A作射线AC，在射线AC上截取线段AD、DE，使得AD：DE=3：2，连接EB，由平行线分线段成比例即可求解． 【详解】 解：如图，设线段两端点为、， 过点作射线，在射线上截取线段、，使得， 连接，过作，交于点， 由平行线分线段成比例可知． 【点睛】 本题考查平行线分线段成比例的性质，掌握平行线分线段成比例中的对应线段是解题的关键． 练习2．（江西省吉安市2020-2021学年九年级上学期期中数学试题）如图，在△ABC中，DEBC，分别与AB、AC交于点D、E，若AE：EC＝2：3，AB＝15，求AD和DB的长． 【答案】AD＝6，DB＝9． 【分析】 根据平行线分线段成比例定理得出比例式，代入求出即可． 【详解】 解：∵， ∴， ∵AE∶EC＝2∶3，AB＝15， ∴＝， ∴AD＝6， ∴． 【点睛】 本题考查了平行线分线段成比例定理，能正确根据平行线分线段成比例定理得出比例式是解此题的关键． 练习3．（2019·青岛市即墨区萃英中学九年级一模）已知：如图，在中，，求的长． 【答案】10 【分析】 先根据平行线分线段成比例定理，得出，进而得出，据此可得． 【详解】 解：∵， ∴， 又∵， ∴， ∴. 【点睛】 本题主要考查了平行线分线段成比例定理的运用，解题时注意：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例． ?题型三 相似三角形的判定 例1．（2020·贵