2022年初中语文复习新题速递之文言文阅读（2021年9月）.docVIP

2022年初中语文复习新题速递之文言文阅读（2021年9月） 一、文言文阅读（共30小题） 1．（2021春?建平县期末）阅读下面文言文，完成问题。 河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （1）解释下列加点的词语。 ①山门圯于河 　 　 ②阅十余岁 　 　 ③沿河求之，不亦颠乎 　 　 ④转转不已　 　 （2）用现代汉语翻译文中画横线句子。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是 　 　 A．文章第二段叙写了讲学家分析石兽随着水流越埋越深，应该在原地寻找，现场大家都认为这是正确的结论。 B．本文先议后叙，通过讲述寻找石兽的四种方法及结果，揭示文章主旨，总结全文，脉络分明，结构严密。 C．文章对讲学家和老河兵主要运用了语言和神态描写。其中“求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”这句话是老河兵听说了讲学家的话后，所说的话。 D．文中老河兵综合考虑各种因素，提出符合实际的结论，代表的是实事求是的作风。 2．（2021春?建平县期末）阅读下面文言文，回答问题。 （王羲之）性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率如此。 （1）解释下列划横线的词语。 ①羲之欣然写毕 　 　 ②笼鹅而归 　 　 （2）用“/”将文中画线句子断句（限两处）。 姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥曰。 （3）用现代汉语翻译下列句子。 羲之往观焉，意甚悦，固求市之。 （4）请结合文章内容谈谈王羲之是个怎样的人？ 3．（2021春?长垣市期末）阅读下面两篇短文，完成问题。 （一） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （选自纪昀《河中石兽》） （二） 河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。 （节选自纪昀《阅微草堂笔记》） 【注】①河间：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。 （1）下列加点词语的解释，有误的一项是：　 　 A．阅十余岁 阅：经过，经历。 B．棹数小舟 棹：划（船）。 C．不亦颠乎 颠：颠覆。 D．其术乃败 败：败露。 （2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 是非木柿，岂能为暴涨携之去？ （3）联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。 （4）从故事一的结局来看，寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。你从中悟出了怎样的道理？ 4．（2021春?集贤县期末）古文阅读。 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （《