高中家访记录内容 (推荐3篇).docxVIP

Word文档 PAGE 1 高中家访记录内容 (推荐3篇) 通过家访老师能够对同学的状况举行进一步的了解，在家访结束后绝对对同学的状况有了自己的见解，那么这时就需要写一篇家访记录来记录它们。下面是我我细心收集收拾，为您带来的高中家访记录内容，希翼对你有协助。   高中家访记录内容【篇一】  家访记录内容1  家访对象：xx  家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成果。  家访资料：  教师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到群众中，本学期书写长进很大。但学习缺乏自觉性，每天不完成作业，每一天都是利用课间和中午时光来完成，常常给小组丢分，因此学习成果也不抱负，最基本的字词出错也无数，让教师很是头疼。教师期望家长能催促孩子仔细完成作业，究竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时光问一下孩子的学习情况，让孩子感触到态度的重要。  家访手记：  随着素养教导的开展，越来越感触到后进生该怎样办，由于同学在校时光太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女共性多，家长疲于生计，对孩子教导的意识比较稀薄，对孩子往往放之不管。教师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素养教导在农村如何落实？在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识稀薄、各种相关机制跟不上的情况下，如何提高同学的综合素养？值得我们沉思。   高中家访记录内容【篇二】  xx活泼好动，人很机智，脑袋瓜子也很聪慧，就是课堂上注重力不集中，作业完成不准时，在学习上常常偷懒，不喜爱?学习。  星期三的中午，我在通知家长的情景下，根据记下的地址，来到了孩子的家中。  孩子的爸爸见我来了很是热烈，把我让到屋里，又是泡茶又是拿水果，着实让我很激动。由于没看到孩子，我就问起，家长很无奈地说：又跑出去玩了。这孩子，成天就明了玩，每一天写作业都要我们看着才行，一放松就玩开了，一点自觉性都没有。我和他妈妈都伤透了脑筋，老师您坐着歇会儿，我去找他回来。趁着孩子的爸爸去找孩子功夫，我认真端详了一下他家的环境：挺殷实的一个家庭，整理得很是利落整洁，足见这家人都是对生活要求比较高的。见到孩子回来了，我站起来对家长说：xx的爸爸，我主要是想和你们交流一下，了解一下情景。听到我这么说，家长的脸上有些难堪，同时也有了一丝简便。不好意思啊，老师，让您笑话了，我看他这么不争气心里焦急啊!这孩子，平常就是太不听话了，我们打也打过，骂也骂过，一点效果都没有，你说我能不焦急吗?孩子还是低着头站着，可是我从孩子脸上隐约能看出一些委屈的神情。见此情景，我心里开头琢磨：是不是孩子受了什么委屈呢?于是，我对孩子的爸爸说：xx爸爸，你先去忙吧!让我和孩子聊一会儿。我边说边朝孩子的爸爸使了个眼色，孩子的爸爸一下子领悟了就走开了。我把孩子搂了过来：xx你觉得读书好不好?孩子有点羞怯，请轻轻地  点了点头，那你觉得我们两位老师好不好?孩子迟疑了一下，还是轻轻点了点头，看着他回答地这样迟疑，我信任症结就在那里了。那你为什么不肯意学习呢?他低下头去不说话了。你是不是受了什么委屈?有什么不愉快呢?没有关系，说说看，假如是老师什么地方错了，老师保证改正。孩子还是低着头，眼泪却掉了下来，这使我越发信任他是受了委屈。那次…不是我在讲话，是我旁边的小伴侣讲话，你却批判我…。哦!心结终于打开了，看来错的还真是我这个自以为公平无私的老师。所以有时看来，老师真的不能够用一种定势来看待有些顽劣的孩子。于是，我准时向孩子道了歉，并约好假如以后老师批判错误要准时跟老师说，但假如老师批判对的要准时改正。  孩子的脸上终于又露出了笑容。  高中家访记录内容【篇三】  家访事由：  向家长反映该生的学习、活动等各方面的情景。  家访资料：  1.家长向老师反映该生在家表现：孩子在家非常听话，照顾弟弟，妈妈不在家的时候能够做些容易的饭菜。父母对她的学习成果很是关怀，凡是需要的书籍，虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子。  2.老师向家长汇报孩子在校表现：该生非常仔细，作为语文课代表，从收作业到作业检查到支配早自习都很专心，是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的精心和关注，但该生的心理素养还有待熬炼，在参与大赛时往往怯场。我期望她能多进取参与一些活动，准时调整心理状态。  家访手记：  常常会看到他的妈妈，也多次沟通。这是一位朴素、柔和和艰辛的妈妈，虽然生活很难，但她很注