小学二年级下册综合实践活动《春与夏》教案.docxVIP

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教学文档 . 小学二年级下册综合实践活动(春与夏)教案 第五课 春与夏 第—课时 教学目标: 知识与技能 1、让学生认识到春天和夏天的根本特征,找出身边象征春天和夏天的事物。 2、初步了解春、夏的节气和适宜开展的活动。 方法与过程 本次活动是通过让学生做游戏、一般生活中的常见事物来区分和认识春天和夏天,了解春天和夏天的主要特征。 感情态度与价值观 带学生走进大自然,亲自去寻觅春天和夏天的足迹,说出自己看到的春天和夏天,自己找到的春天和夏天,从而让学生感受到大自然的漂亮。 教学重点: 让学生认识到春天和夏天的根本特征,找出身边象征春天和夏天的事物。 教学难点: 了解春、夏的节气和适宜开展的活动

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