小升初面谈最容易出现这6大状况.pdfVIP

对于即将到来的小升初，孩子想要得到名校的青睐，除了要有优异的课内课外成 绩，面谈时的表现也至关重要！ 面谈不仅要求孩子具有相应的知识积累和良好的语言表达能力、沟通能力， 还要有强大的心理承受能力和应变能力！ 面谈的挑战这么大，家长有必要对孩子进行一些相应的训练。以下是孩子们 在面谈中最容易出现的六大状况，家长快让孩子掌握应对策略吧！ 01、紧张：说不出话 表现：在小升初面试的环节里，孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在 自我介绍环节，特别是口奥和英语口试，孩子经常会因为过度紧张而呆在那里， 有的孩子还会哭闹，如果孩子出现比较明显的紧张情况，被录取的几率会大打折 扣。 解决方法：别说孩子了，就是大学毕业生找工作面试，紧张得说不出话都是 常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外，还有对陌生大人的恐惧心理。为 了解决这个问题，在家长为孩子准备面试模拟训练时，要尽量让孩子与大人交流， 特别是有些学校的面试老师是比较严肃的，就更需要加强练习了。经过一段时间 的特训，说不出话的问题基本都能解决。 02、注意力涣散：小动作多，东张西望 表现：有的孩子在面试的时候不敢看老师，东张西望，有的则是小动作很多， 嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至还有走神发愣的。这些在小升初面试时也是比较忌讳的， 老师会觉得孩子不重视面试，不重视他们的学校。 解决方法：有的孩子天生好动，实在坐不住，而有的孩子则是因为紧张引发 的连锁反应导致注意力无法集中，这个问题的解决修行在平日。当然，在特训的 时候对孩子施加“不要乱动”的强调，会有不错的效果。 03、表现浮夸。自吹自擂，场面话连篇 表现：有的孩子被称为“小大人”，表现得很“老噶”。他们说话表现得非常 成熟，非常形式化，有模有样的，这在面试里其实是一个致命伤。爱说话，自吹 自擂，装模作样，会给老师留下孩子不踏实，不老实的印象。因此，孩子能说会 道也必须要掌握一个度。 解决方法：小升初老师的问题基本是可以知道范围的，大致会问哪几类问题， 是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题，要尽 量让他多准备，强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。 04、蓬头垢面，穿戴不整齐 表现：对于家长和孩子而言，小升初面试是人生中的一件大事，如果能够进 入优秀的民办初中，等于打开了一条相对通畅的升学之路。那么，面对这么重要 的事情，面试就是个正式场合，如果孩子穿着不够得体，整体不够整洁，连衣服 都不好好穿，歪领子斜袖子的，那么老师不仅仅觉得孩子不重视，更会觉得是家 长不够重视这场面试。 解决方法：出门前把孩子弄得干干净净，要嘱咐孩子不要出现一些不好的坏 习惯，比如扯领子什么的。 05、不懂礼节。不叫老师好，不耐烦 表现：小学生的各种坏习惯里，喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在 面试环节里，有的孩子非常傲慢，说进就进，说走就走，不给老师打招呼，甚至 有的时候非常不耐烦，拿试卷，做试卷时做怪表情，常常让面试老师哭笑不得。 解决方法：在小升初面试前，家长一定要预先演练几遍，从中寻找问题，特 别是这个礼貌问题，进门时问好，拿考卷，交考卷，面试的态度，离开时再见， 每一个环节都要训练好，演练中一定要重视礼貌方面的问题，这虽然都是细节， 但是对老师的印象分影响很大。 06、思维混乱，表达不通 表现：思维混乱有两大原因，其一是因为紧张，导致说话颠三倒四；其二是 孩子想表达的东西太多，但是他们的思路顺不起来。思维混乱的最明显表现是同 一句话孩子重复说很多遍，从思维上来看，这是思绪混乱导致的条理不清造成的。 解决方法：思维的理清需要一定时间的诱导，大部分孩子的主要问题是写得 出，但是说不出。解决这个问题的工夫还是要下在模拟准备上，在准备中尽量简 化回答，不要求多，求全。 解决了孩子可能会出现的临场状况，家长更重要的是要帮孩子练好内功，毕 竟自信来源于实力！那么，小升初面谈一般考什么呢？ 从往年的面谈情况可以看出，面谈内容覆盖面非常广，多维度考查学生的语 言表达能力、基础知识积累、灵活应变能力以及礼仪素养等。 其中，60%以上学校的面谈都直接考查了语数英学科知识，并有所拓展，知 识面更广，难度更大。至于各科大体会考到哪些内容，助手总结如下： ● 语文学科的面谈考核内容包括课内知识和课外知识两大部分。课内知识 包括字音、字形、字义、词语运用、病句、修辞手法、古诗词等基础知识；作为 课内知识的延伸，文学常识、生活常识、人文百科、口头作