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《甘蔗有多高?》读书分享
沈 婷
幼儿从兴趣、体验、假设到一串串观察、思考、实验、查询的“求证”过程。
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“甘蔗有多高?”这在成人看来,这是一个十分简单的问题。然而,对于一群五六岁的孩子来说,要解决这个问题并不容易。他们整整化了五个月的时间,这可谓是一个漫长而艰难的探索里程。
孩子们跨过一道道认知障碍,获得进一步的发展。
那用什么方式,才不会变来变去呢?
吸管
树枝
A4纸记录
“连环扣也可以量”
用连环扣量“爱弥儿”有多高?
“爱弥儿”353个连环扣这么高!
新的思考:
353个连环扣是多高?
用尺量!
找出一半在哪里?
宽度不一样,用尺子测量
谢 谢 大 家
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