- 4
- 0
- 约小于1千字
- 约 1页
- 2022-06-22 发布于四川
- 举报
春风镇中心小学推进义务教育均衡开展工作自评表
一级指标
A1入学时机
二级指标
B2留守儿童关爱体系
评分标准
建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系;〔1分〕
学校建立“留守儿童〞登记、结对帮扶制度;〔2分〕
3.学校加强与“留守儿童〞家长、监护人的联系,关注“留守儿童〞身心健康。〔2分〕
计分方法
1.不建立留守儿童关爱体系扣1分;
2.不建立留守儿童登记制度扣1分,不建立留守儿童结对帮扶制度扣1分;
3.不建立教师与留守儿童家长联系制度扣1分,联系留守儿童家长的记录不完善扣1分。
分值
5分
自评概述
我校建立了以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系,设置了“留守儿童之家〞,建立了“留守儿童〞登记、结对帮扶制度,学校加强与“留守儿童〞家长、监护人的联系,关注“留守儿童〞身心健康。本校近几年留守儿童人数分别为:20xx秋110人,20xx秋153人,20xx秋150人,20xx秋140人,20xx秋124人。
扣分说明
自评得分
结论
原创力文档

文档评论(0)