初中英语新课标教学反思.docVIP

初中英语新课标教课反省 初中英语新课标教课反省 初中英语新课标教课反省 初中英语新课标教课反省 我经过在业余时间仔细细读了《英语课程标准》后，对新一轮的国家基础教育课程改革中初中英语新课标有了初步的认识。 新课程标准以为，课程不是教材，教课也不是简单的“知识灌注”或是 “知识移植”的过程。真实的教课过程，应该是学生是学习主体而教师是学生学习的指引者和参加者，所以，我们在教课过程中，要十分重视经过师生合作、生生合作，让学生学会聆听，学会分享，培育和发展学生的合作意识、合作精神，从而达到教课的目标。我们又一定向四十五分钟要效益。优秀的讲堂学习习惯是产生高效益的必需保证。而教师又在这中间起了举足轻重的作用。下边我将自己的反省与大家分享。一、明确目标 我们过去的英语教课中把“掌握语言基本知识和基本技术”放在教课目 的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培育学生学习英语的兴趣，使学生建立自信心，养成优秀的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自 主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，倡议教课中要以“口语交际”为主，培育学生的口语能力，使每一个学生都能张口说英语，达到学以致用的目的和加强学生的实践能力。 二、反省总结实践探究，提高专业修养 先人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来。”勤劳勤苦的学习， 是每一个向上者必需的，更是我们这一代所必需的。人要想不停地进步，就得活到老学到老。在学习上不