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注意
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八陡中心学校2010级学生心理健康档案
本 人 情 况
姓名
性别
民族
出生年月
班级
政治面貌
籍贯
家 庭 情 况
姓名
年龄
与本人关系
工作或学习单位
家长的教育方式:民主、宽松、放任、严厉 (用 V 选择)
心 理 健 康 状 况
1、人格完整
6、自我评价正确
综
合 评 价
1、健康状态
2、智力正常
7、人际关系和谐
2、不良状态
3、情绪健康
心理行为符合中
学生的年龄特征
3、心理障碍
4、意志健全
4、心理疾病
5、适应能力强
心理辅导记录
时间
是否参加 团体心理 辅导
是否参加
心理健康
讲座
是否参加
与心理健康有关的活动
2010年度
2011年度
2012年度
2013年度
八陡中心学校2009级学生心理健康档案
本 人 情 况
姓名
性别
民族
出生年月
班级
政治面貌
籍贯
家 庭 情 况
姓名
年龄
与本人关系
工作或学习单位
家长的教育方式:民主、宽松、放任、严厉 (用 V 选择)
心 理 健 康 状 况
1、人格完整
6、自我评价正确
综
合 评 价
1、健康状态
2、智力正常
7、人际关系和谐
2、不良状态
3、情绪健康
心理行为符合中
学生的年龄特征
3、心理障碍
4、意志健全
4、心理疾病
5、适应能力强
心理辅导记录
时间
是否参加 团体心理 辅导
是否参加
心理健康
讲座
是否参加
与心理健康有关的活动
2009年度
2010年度
2011年度
2012年度
八陡中心学校2008级学生心理健康档案
本 人 情 况
姓名
性别
民族
出生年月
班级
政治面貌
籍贯
家 庭 情 况
姓名
年龄
与本人关系
工作或学习单位
家长的教育方式:民主、宽松、放任、严厉 (用 V 选择)
心 理 健 康 状 况
1、人格完整
6、自我评价正确
综
合 评 价
1、健康状态
2、智力正常
7、人际关系和谐
2、不良状态
3、情绪健康
心理行为符合中
学生的年龄特征
3、心理障碍
4、意志健全
4、心理疾病
5、适应能力强
心理辅导记录
时间
是否参加 团体心理 辅导
是否参加
心理健康
讲座
是否参加
与心理健康有关的活动
2008年度
2009年度
2010年度
2011年度
八陡中心学校2007级学生心理健康档案
本 人 情 况
姓名
性别
民族
出生年月
班级
政治面貌
籍贯
家 庭 情 况
姓名
年龄
与本人关系
工作或学习单位
家长的教育方式:民主、宽松、放任、严厉 (用 V 选择)
心 理 健 康 状 况
1、人格完整
6、自我评价正确
综
合 评 价
1、健康状态
2、智力正常
7、人际关系和谐
2、不良状态
3、情绪健康
心理行为符合中
学生的年龄特征
3、心理障碍
4、意志健全
4、心理疾病
5、适应能力强
心理辅导记录
时间
是否参加 团体心理 辅导
是否参加
心理健康
讲座
是否参加
与心理健康有关的活动
2007年度
2008年度
2009年度
2010年度
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