小学《It’s ；mine》课后教学反思.docxVIP

小学（It’s ；mine.）课后教学反思 心得本节课紧紧围绕“教师为主导，学生为主体〞的教学思路，通过创设情景，运用多媒体、实物等辅助教学；通过多种操练以及游戏、表演等形式激发学生运用所学句型进行英语交流；制造时机，通过多种学习方法让每个学生都参与到英语学习活动当中。本课的重点主要是让学生学会表达物品的所属关系，具有非常强的逻辑性。教授本课，我除了注重知识的传授外，还注意灌输德育教育，通过 Sam和Amy 争衣服这件事，教育学生遇事要先冷静，不能冲动，同学之间要相互尊重，相互谦让。整节课我都注意多鼓舞学生参与到英语活动中，通过奖励法，调动学生积极性，平常那些不喜欢开口说英语的学生也能跃跃欲试