小学“同课异构”教研活动反思.docxVIP

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  • 2022-06-22 发布于广东
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小学“同课异构〞教研活动反思 为深刻践行“释放师生潜能课堂〞,强力推动 “生本导学课堂〞教学改革,2月24日上午,市师专一附小教育集团以省特级教师、省家陈红副校长一行5人走进石湖中心小学,以“同课异构〞教研形式指导把脉“生本导学课堂〞,县教研室副主任王斌参加了活动,全乡局部学科教师也参加了活动。 “同课异构〞展风采。两校分别选派了语文、数学、英语、品德四个学科的骨干教师就同一课题进行了精彩的课堂展示。活动分为四个活动现场,同时进行。为凸显“异构〞的精妙,活动主持人组织了上课教师就教材的设计理念、活动设计意图、课堂教学的得失等方面进行说课,听课教师与上课教师进行了互动交流,专家团队首席指导学科专

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