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人教版八年级数学(上);1、角平分线的概念; 2、点到直线距离:;3.下图中能表示点P到直线l的距离的是;1. 会利用三角形全等知识探索、猜想、证明角平分线的性质 .
2. 会用尺规作已知角的平分线及运用角平分线的性质解决相关问题. ; 1 、 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？;1、如图，是一个角平分仪，其中AB=AD,BC=DC。
将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线，你能说明它的道理吗?; 在平分角的仪器中, 相等的线段
是 _______ 和 _______.;作法: (1) 以O为圆心, 适当长为半径作弧, 交OA于M, 交OB于N;;1〉平分平角∠AOB
2〉通过上面的步骤，得到射线OC以后，把它反向延长得到直线CD，直线CD与直线AB是什么关系？
3〉结论：作平角的平分线即可平分平角，由此也得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。;1. 将纸片上的角按下列的要求进行折叠 ;已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E。;角平分线的性质;角平分线的性质;证明几何命题的一般步骤：
1、明确命题的已知和求证
2、根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证；
3、经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。;;2.已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.
求证:EB=FC. ;课堂小结
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