导师工作室的规章制度.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 导师工作室的规章制度 1、导师工作室的规章制度  一、职责  1、导师职责  导师参与工作室活动，引领学科研究方向，指导具体研究活动，推广研究成果。  2、首席名师的职责  组织、召开工作室成员会议，制定学期工作计划，确定成员阶段工作目标。  安排阶段性工作情况汇报会议，敦促检查各成员工作的实施情况，解决实施过程中的难点。  每学期定期召开总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的方法。  以教育教学为中心，开展专题研究，引领学科建设。  集工作室全体成员的智慧，通过论文、专著、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等多种形式开展教育教学的研究。充分发挥名师的带头作用，引领全区学科课程教学，在一定时期内培养出一定数量的优秀骨干教师。  3、工作室成员职责  1）工作室集中活动实行网上通知制度，成员除因公出差外，应准时参加活动，防止缺席影响整个工作室的`工作。  2）工作室成员应积极、热情地投入工作室的工作。定期上报阶段性书面计划、总结材料。定期汇报工作及研究成果。  3）工作室成员平时学习以自学为主，在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地开展学习。  4）工作室成员每月定期集中学习一次。  5）工作室成员应依托工作室的网络平台，建立优质教育教学资源库，实现资源共享。开展在线研讨和互动交流，解答学科教学问题，通过评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。  6）工作室成员参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。  工作室成员的博客及电子档案资料和所设栏目要做到及时更新，要及时通过网站发布工作动态、论文、专题研究、课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。  二、考核  工作室成员的考核由领衔人和导师负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否到达培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。  三、管理  建立工作室档案制度，由领衔人兼管。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、礁等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。  四、经费  经费使用权归名师工作室主持人。经费主要用于：奖励成员工作；添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的授课费等等。 2、工作室规章制度  为保证工作有序开展，特制订七项工作制度：  例会制度：  工作室每月召开一次例会，（包括）每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及送教或专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，敦促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期其中召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的方法。  学习制度：  一要按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。  二要按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地开展学习。  工作室成员要不断学习教育理论，不断探索教育教学规律，成员每学期至少研读一本教育教学专著，撰写读书笔记。  研讨制度：  1、工作室成员定期在本园开展研讨，并积极参加各级各类教学研讨活动。  2、指导扶青年教师23名，每学期园内听课评课不少于8节。  3、工作室建立“每学期一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。  工作制度：  1.名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价方法。  2.工作室主持人审核工作室成员三年规划和年度计划。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训等工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。  3.工作室网站、成员博客及档案资料要及时更新，建立工作群、开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图