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小学信息技术教案 小学信息技术教案模板汇总八篇 小学信息技术教案 篇1 教学内容： 佛山市《信息技术》编委会编信息技术小学版一年级（下册）第一课。本课包含知识点有： 1、通过欣赏动画故事，培养学生对网上浏览和网上获取资源的兴趣； 2、初步接触网络，学习上网的方法。 教学目标： 1、知识与技能：初步接触网络，学习上网的方法。 2、过程与方法：通过玩游戏，开发学生的智力，培养学生的创新意识和互相合作精神。 3、情感态度价值观： ①通过网络游戏，培养学生对信息技术的兴趣。 ②培养学生发现美、创造美的能力。 教学重点： 1、学会上网； 2、通过欣赏动画故事，激发学生对信息技术的兴趣。 教学难点：掌握如何上网。 学情分析： 网络游戏是信息技术应用的一个方面，学生爱上计算机往往从游戏开始，一年级的学生适当地 玩一些网上的益智游戏， 除了操作能力得到训练以外， 更能培养学生学习信息技术的兴趣和意识 小学信息技术教案 篇2 第一课：拼音写汉字 教学目标： 1、学会智能abc输入法的基本使用方法。 2、能用拼音输入汉字。 重点、难点： 智能abc输入法的基本使用方法。 教学方法：演示、上机指导 教学过程： 一、导入 我们能用只有拼音的键盘输入汉字吗？当然能，这一节课我们就学习一种汉字的输入法---智能abc输入法。 二、学习输入法。 首先打开写字板，也就是打开一张我们写字的白纸。输入xue ma的拼音。 现在只能输入拼音，要想输入汉字就必须告诉计算机我要输入汉字了，怎么告诉计算机呢？ 1、选择输入法 师演示：找到右下角e n（xx下是ch），单击en出现几个选项，我们把鼠标移动到智能abc输入法上并单击它，这时会出现 这样一个图标，这就说明我们已经选择了智能abc输入法。 学生根据师演示和解说一步步选择智能abc输入法。 2、输入单个汉字的方法。 a、输入拼音xue出现什么，（xue的拼音没有出现在白纸上，而是出现在一个框中，这个框叫“输入框”。） b．按空格键，观察现象（出的新框叫“选字框”，里边有很多xue的读音的字，并且前面都标有数字，） c．选所要的字前面的数字就可以输入这个汉字了。 d．如果所要的字出现在输入框中时直接按“空格键” 就可以输入这个汉字了。 （师先演示然后让学生跟着做，一个学生完成后另一个学生输入。） 3、总结输入汉字的方法： 输入拼音------按空格键----根据选字框提示、选所要的字前面的数字 三、学生自己练习： 出示：学 喜 打 五 认 汉 小 大 来 等汉字自己练习输入，一个学生完成后另一个学生输入。 四、总结 小学信息技术教案 篇3 教学内容 九年义务教育小学教材《信息技术入门》第一册P1－P10上的内容。 教学要求 1、认识计算机的基本组成； 2、知识什么是信息及信息技术； 教学重、难点 1、信息技术在生活的应用； 2、了解计算机的基本知识。 教学课时：1课时 第一课时 师：今天我们来认识一位新伙伴，请大家打开书翻到第3页。 信息 师：我们身边到处都是信息，你说的话，读过的书，听到的声音，看到的景象，这些都包含着信息。 1、电话可以把信息传得更远； 2、整个校园都能听到上课的信息； 3、画报是宣传信息的好方法； 4、电视可以让更多的人接收到信息。 想一想：爸爸妈妈通过什么方式与别人联系？他们又是怎么知道外界发生的事情的呢？ 信息技术 人们每天都要接收到大量的信息，有时需要把信息记录下来或者告诉别人，这就用到了信息技术。 在古代，技术很落后，没有纸和笔，也没有传递信息的工具。人们要想把发生的事情记录下来或者告诉别人是很困难的。 1、烽火传讯； 2、竹简记事。 现在，人们生活在信息的海洋里，信息越来越复杂了，没有先进的工具来帮忙，人们很难应付得来。 但，计算机可是神通广大的小管家，再多的信息都能帮你处理好。不过没有你的指挥，它可什么也干不了。 计算机是处理信息的好帮手，它肚子里能藏很多很多的信息，并且能够以惊人的速度处理这些信息，所以，在信息技术中失学着重要的角色。现在各行各业都离不开计算机，学习计算机知识成了现代人生活中不可缺少的一部分。 计算机的组成 计算机是由许多成员组成的，它们密切配合，一起工作，才使计算机有这么大的本领。我们来认识一下这些小成员吧！ 师：计算机是由许多成员组成的，它们密切配合，一起工作，才使计算机有这么大的本领。我们一下这些小成员吧！ 师：现在需要处理的信息更具多样化，计算机来了很多小帮手。请同学们自己看一下书第9页的内容吧！ 思考与练习 1、你身边都有哪些信息？你是怎么获取这些信息的？ 2、你都在什么地方、什么场合见过人们使用计算机？计算机能帮助人们做什么？ 小学信息技术教案 篇4 教学目标： 1、了解下载工具的使用； 2、比较IE浏览器和下载工具下载的不同 3、学生会使用网际快车下