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新概念英语第三册语法解析 新概念英语第三册语法解析：类比法、夸张法、排比法 类比法(Analogy)是一种词义修辞格，把两种本质上不相同的事物就其某方面的共同点进行比较，通过比喻说明某种道理或描绘某种复杂情况。例如，Lesson27的第一句,“Ithasbeensaidthateveryonelivesbysellingsomething.”作者把人们生活工作的方式类比成销售货物的方式，每个人都是一定意义上的推售员，抽象的为谋生而付出的努力被比喻成具体的可供售卖的货物。通过这样的类比，读者找到了联系的线索，加深对句子的理解并引起共鸣。假如我们要借助类比描绘英语的作用，我们就可以说，“WhatEnglishmeanstoastudentiswhatweaponsmeantothesoldierswhofightinthebattlefield.”或“IfweobtainEnglishproficiency,weobtainthekeywhichleadsustomoreknowledgeandopportunities.” 夸张法(hyperbole)也是词义修辞，刻意地夸大或缩小把事物的特征，在数量，形状和程度上加以渲染，“言过其实”地使事物的本质特征更好地呈现出来，给人强烈的印象。Lesson49,作者谈到阿姨家的仆人数量时提及”anarmyofservants(仆人大军)”and“theshiftingpopulation(流动人口)”,把Bessie导致布丁砸在桌上的小意外说成“catastrophe(大灾难)”,不难看出这些都是夸张的例子。如果我们的朋友多不胜数，我们也可以自豪地说，“Ihaveanarmyoffriends.”,但是如果他们都是“theshiftingpopulationwhojustcomeandgointomylifewithoutevenahelloorgoodbye(他们只是连招呼不打就来来去去的流动人口)”，那么这样的友情带来的只是一个“catastrophe”,因为没有得到真正的知己。 排比法(Parallelism)，属于结构修辞，以语法结构对称来突出意义，增添气势。Lesson51,阐述Bagrid预测计算机的功能,文中出现了连续四个排比，充分证明了Bagrid非凡的眼光，“Bagridforesawatimewhencomputerswouldbesmallenoughtoholdinthehand,whentheywouldbecapableofprovidinginformationabouttrafficjams…,whentheywouldbeusedinhospital…,whentheywouldrelieveofficeworkersandaccountantsofdull,repetitiveclericalwork..”排比是最常用的修辞之一，排比项通常以三项为起点，控制于五项之内。结合一个写大学教育的主题，以下的排比句跃然纸上,“Universityistheplacewhereweabsorbthemostcomprehensiveknowledge,whereweencounterfriendsoflifetime,wherewecultivateourcharactersandpersonalities,wherewecreatethemostimpressivepartofourlife. 新概念英语第三册语法解析：介词+关系代词 “介词+关系代词”引导的定语从句普遍用于正式的文体中，在非正式文体中介词也可以放在后面，比如IfoundaroominwhichIcanstudy.(正式)=IfoundaroomIcanstudyin.(非正式)。 “介词+关系代词”的情况一般用来替代关系副词(where，when，why)，when和where都可以用in/on/atwhich来替代，而关系副词why被forwhich取代时有一个条件，即前面的先行词必须是thereason。 能够用“介词+关系代词”这种形式的关系代词主要有which和whom，个别情况有whose。判断是否用“介词+关系代词”一般有这样两个依据： 1.根据从句中的动词，形容词，名词和介词的固定搭配而定。 2.根据先行词与从句中动词的关系及其含义而定。 让我们从新概念三册的原句中来学习一下 第5课：However,hehadatlastbeenallowedtosendafaxinwhichheinformedtheeditorthat……(inwhich中的which代指的是fax，而在传真中应