第二单元检测卷2021-2022学年部编版七年级语文下册.docxVIP

第二单元检测卷 满分：100分 时间：90分钟 一、积累与运用（24分） 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 悠悠的黄河水，在奔腾怒吼中淘洗着黄沙，却在无声中荡涤（ ）着古老的华夏文明。徜（ ）徉于风流人物长廊中，我的灵魂一次次地为伟大的思想所感染。无数仁人志士那kāng（ ）慨激昂的言辞，依旧在我的心头荡yàng（ ）。 2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（2分） 树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。只有拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。 A.枯萎 干涸 堕落 B.枯黄 干涸 堕落 C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落 3.下列句子中没有语病的一项是（2分） A.可是，我要说，这是为了他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士。 B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。 C.江边垂柳，袅娜多姿，许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 4.古诗文默写。（8分） （1）东市买骏马， ， ，北市买长鞭。（《木兰诗》）（2） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）《木兰诗》中表现木兰归乡心切的句子是： ， （4）《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思相似的诗句是： 5.仿照画波浪线的句子，续写句子，使之构成排比句。（2分） 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏； 6.下列句子顺序排列正确的一项是（2分）（） ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜矻矻，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿，一个个认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。 ③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。 A.③⑤①④② B.③⑤①②④ C.①②④⑤③ D.①④②③⑤ 7.阅读下面材料，概括出两条主要信息。（4分） 材料一：这次疫情结束以后，希望国家给年轻一代树立正确的人生导向，把高薪留给德才兼备的科研、军事人员……适当管控娱乐圈那些“明星”动辄上千万的片酬！少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的栋梁之才！希望媒体、教育部门和全社会能够形成一个共识，那就是教育我们的孩子崇尚科学，尊重科学家，努力成为科学家。 材料二：“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 二、阅读与理解（36分） （一）阅读下面古诗，完成8~10题。（9分） 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 8.诗歌中流露了诗人的两种感情：舍与不舍。诗人想舍的是什么？不想舍的又是什么？（3分） 9.本诗表达的思想感情比较复杂，总体上包含了哪两方面的情感？（3分） 10.本诗的最后两句，诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意？（3分） （二）阅读下面文章，完成11~14题。（15分） 六月雪 田国浩 ①渡过金沙江，又经过几天艰苦的行军，就到了雪山地区。 ②天黑以后，我们借着朦胧的月光，沿着蜿蜒曲折的山径向上爬去。队伍拉得很长，抬头看，头顶上有人；低眼瞅，脚底下也有人。战马在嘶叫，啦啦队在前呼后应。喊声，歌声，震荡着草木丛生的山谷，发出欢乐的回响。同志们的情绪实在高，但都走不快，因为路太难走了，又看不清，不小心就有滑下去的危险。 ③我们艰难地走了一夜，直到天亮还没有到达山腰。前面传来休息的命令。我们在道旁停下来，吃了点炒面又继续前进。 ④越向上走，山势越陡，小道儿几乎要直