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第一章学情评估
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列四个几何体中,是三棱柱的为( )
2.下列几何体中,没有曲面的是( )
3.将下列选项中的平面图形绕虚线旋转一周,可得到如图的立体图形的是( )
4.如图所示是从正面看到的某几何体的形状图,该几何体是( )
5.下列说法错误的是( )
A.柱体的上、下两个底面一样大
B.棱柱至少由5个面围成
C.圆锥由两个面围成,且这两个面都是曲面
D.长方体属于棱柱
6.用一个平面去截一个几何体,下列不能截得三角形的几何体是( )
A.圆柱 B.圆锥 C.三棱柱 D.正方体
7.下列四个选项中,经过折叠能围成如图所示的几何体的是( )
8.如图是某几何体的展开图,则这个几何体的顶点有( )
A.4个 B.6个 C.8个 D.10个
(第8题) (第9题)
9.如图所示的几何体是由9个大小相同的小正方体组成的,将小正方体①移走后,所得几何体从三个方向看到的形状图没有发生变化的是( )
A.从正面看和从左面看
B.从正面看和从上面看
C.从左面看和从上面看
D.从正面看、从左面看和从上面看
10.如图①是一个正方体的展开图,正方体从图②所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格,这时小正方体朝上一面的字是( )
A.梦 B.水 C.城 D.美
二、填空题(每题3分,共18分)
11.夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线,由此说明了__________________的数学事实.
12.如图,下列图形中,属于棱柱的有________个.
13.用一个平面截某几何体,若截面是圆,则该几何体可能是__________________________.(写出两种)
14.如图,将七个小正方形中的一个去掉,就能成为一个正方体的展开图,则去掉的小正方形的序号是______或______________.
15.如图是由一些相同的小立方块搭成的几何体从三个方向看到的形状图,则组成这个几何体的小立方块最多有________个.
16.如图所示的平面图形折叠成正方体后,相对面上的两个数之和都为10,则x+y+z的值为____________.
三、解答题(21题~22题每题10分,其余每题8分,共52分)
17.如图所示的直五棱柱的底面边长都是5 cm,侧棱长为12 cm,它有多少个面?它的所有侧面的面积之和是多少?
18.一个几何体从三个方向看到的形状图如图所示(单位:cm).
(1)写出这个几何体的名称:__________;
(2)若从上面看该几何体为正方形,根据图中数据计算这个几何体的体积.
19.如图,在直角三角形ABC中,边AC长4 cm,边BC长3 cm,边AB长5 cm.三角形绕着边AC所在直线旋转一周所得几何体的体积和绕着边BC所在直线旋转一周所得几何体的体积是否一样?通过计算说明.(锥体体积=eq \f(1,3)×底面积×高)
20.从上面看由几个棱长为1的小立方块搭成的几何体得到的形状图如图所示,格中的数字表示该位置的小立方块的个数.
(1)请在如图由边长为1的小正方形组成的方格纸中分别画出从正面和从左面看这个几何体所得到的形状图;
(2)这个几何体的表面积为____________(包括底面积);
(3)若从上面看上述小立方块搭成的几何体得到的形状图不变,各位置的小立方块个数可以改变(总数目不变),则搭成这样的几何体中的表面积最大为__________(包括底面积).
21.如图,把一个底面半径是5 cm,高是8 cm的圆柱放在水平桌面上.
(1)若用一个平面沿水平方向去截这个圆柱,所得的截面是________;
(2)若用一个平面沿竖直方向去截这个圆柱,所得的截面是________;
(3)若用一个平面去截这个圆柱,使截得的截面是长方形且长方形的截面面积最大,请写出截法,并求出此时截面面积.
22.已知一个直四棱柱的底面是边长为5 cm的正方形,侧棱长都是8 cm,回答下列问题:
(1)这个直四棱柱一共有几个面?几个顶点?几条棱?
(2)将这个直四棱柱的侧面展开成一个平面图形,这个图形是什么形状?面积是多少?
(3)这个直四棱柱的体积是多少?
答案
一、1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
7.B
8.B
9.A
10.A
二、11.点动成线
12.3
13.球、圆柱(答案不唯一)
14.6;7
15.9
16.16
三、17.解:有7个面;它的所有侧面的面积之和为5×12×5=300(cm2).
18.解:(1)长方体
(2)由题图可知长方体的底面是边长为3 cm的正方形,高为4 cm,
则这个几何体的体积是3×3×4=36(
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