论大学英语大班教学对英语学习动机的影响(高等教育学资料).docVIP

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  • 2022-06-23 发布于广东
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论大学英语大班教学对英语学习动机的影响(高等教育学资料).doc

论大学英语大班教学对英语学习动机的影响(高等教育学资料) 文档信息 : 文档作为关于“外语学习”中“英语四六级”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文11071字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1:论大学英语大班教学对英语学习动机的影响 2 一、大班环境下的大学英语教学模式 3 1.人力资源更加丰富 3 2.培养学习者包容不同的能力 4 3.良好活跃的学习互动 4 二、调查实证大班教学对英语学习动机的影响 4 1.小班化学生英语学习动机调查分析 5 2.大班化学生英语学习动机调查 5 三、结论 6 文2:论大学英语教学中大班教学中的出现的问题及其对策 6 一、大班教学概述 6 二、我国英语教学中大班教学产生的原因 7 1、高等教育“大众化”的战略加快了高等学校“扩招”的实施 8 2、现代教学技术的发展为大班英语教学创造了条件 9 3、“教育产业”论使得经济效益成为高等教育所追求的目标之一 9 三、我国大学英语教学中大班英语教学的现状 9 1.教学活动的主体 10 2.教学环境 10 3.教学模式 11 4.教学反馈 11

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