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高二学生国旗下讲话：在思想下学习与高二学生演讲稿：感动生命 大家早上好！ 前些天，诺贝尔奖得主陆陆续续揭晓，这些与我们朝夕相处的学科，在十月份聚焦了人们的目光，也让人看到了这些基础学科的力量。 说这些，肯定会有人对此不屑，我们每天打交道的语文，不过是背一些东西，写一些废话，学几篇课文，我们每天打交道的理化生，不过就是做一些题，背一些结论，考几次试。 这就是我们对真正的学习所持有的态度和方式吗？ 我们与这些基础学科相伴了多少年，认识仅停留于表象吗？ 这里可以与大家分享几个例子。1957年诺贝尔奖得主杨振宁曾说，他在西南联大时老师辛勤讲授的基础知识给了他扎实的功底，这些在后来依然有用。留学时导师要来时不时地提出一些新观点也给他留下了深刻的印象。 由此可见，功底与创新思维很重要的，大量的重复练习巩固了我们的基础，但我们有没有对基础知识有深刻的理解呢？有没有多问问其中的细节呢？ 说到创新思维这个被无数次提及的词，大家恐怕又会吐槽。其实只是我们没有去付出实践。我们应当像费米一样试着去建立自己的观点，有自己的思维去想象未知，推测未知，即便这些被证明是错误的。其实不是我们没有能力去猜想，而是不敢放任自己饱受禁锢的思维。 北航教授李xx也曾经提出一个观点叫“数学爱我们，我们爱数学”，这可不得了，敢情这看起来如此呆板而无趣的数学先生，会爱上我们这些连头绪都找不到的学生？他却说，我们无时无刻不在享受数学对我们的关照，小到购物，大到升学、体检，数学都在暗中帮助我们，都在倾情于我们。 同样地，我们现在学习的知识，总有一天会为我们付出忠心。我们一直都不是一厢情愿地去追求某个学科，只要你时刻保持热诚，便可与之相处得更加亲密。 上述说的功底、创新与兴趣，是学习必不可少的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。而学习的本质要求我们不仅是要掌握知识，更要掌握探求知识的方法。也许有一天我们会丢掉我们中学时代所学的一些形式化的东西，但其中积累的兴趣和精神力量，注定会使我们受益终生。 谢谢大家！ 第 1 页 共 2 页 高二学生演讲稿：感动生命 在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动x中人物评选。因此，今天我演讲的主题是----感动生命。 说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃---- 有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。” 有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信x班有足够的肩膀让你靠。 更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“ 多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受x中带给我们的感动吧。 人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。 一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。 我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。 在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。 在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏！请相信，今天我因x中而感动，明天x中因我而感动！ 第二篇：高二学业水平测试动员大会发言稿与高二学生国旗下讲话：在思想下学习 高二学业水平测试动员大会发言稿 各位老师、各位同学： 大家下午好！ 时光似白驹过隙。今天是2月13日，离江苏省高二学业水平测试还仅有32天。本学期，我们一开学就召开了高二学生家长大会，2月9日又专门进行了四门必修科目的统考，今天又召开高二学生学业水平测试迎考复习动员大会，可见，高二学业水平测试对同学们的前途是多么的重要，我们学校、老师是多么的重视。 同学们，如果把高中三年的学习生