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;学习目标:
1.理解对话大意,并能用正确的语音、语调朗读对话。2.在情境中灵活运用句型:What can you do? I can ... 3.积极参与文娱活动,丰富课余生活。
;;;;;;cartoons;Chinese cartoons are wonderful!;
1. What can Zhang Peng do?
2.What can John do?; Zhang Peng/He can sing English songs.;John /He can do some kung fu.;Listen and imitate;;Tips:
互学
1.One student works as Miss White,one student works as Zhang Peng and one student works as John.
(组长分工,一名同学当Miss White,一名同学当Zhang Peng,一名同学当John.)
2.Practice in your group.(小组内练习)
展学
1.The display students should answer fluently and loudly.
(展示同学语言流畅、声音洪亮)
2.Other groups listen carefully,ask questions and make comments.(其它小组认真倾听、积极补充、质疑评价)
;;They’ll have an party !
What can the children do?;Dear friends,
I would like to invite you to our English party!
Time: next Tuesday
Place: my school hall
I hope I’ll see you there.
From: Chen Jie;program;;;;Thanksgiving Day (感恩节)is coming.What can you do to express your gratitude(表达感激之情)?;You can do many things for the English party!;You can do many things for your friend!;You can do many things for the world!;Life is colourful, just try more and enjoy it!;;
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