部编版小学二年级语文下册《大象的耳朵》教材分析与知识总结.pdfVIP

部编版小学二年级语文下册 《大象的耳朵》教材分析与知识总结 一、、教材分析 这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他 动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵始终耷拉是有病，就想办法让自己 的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象 终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有 趣，富含哲理，能给学生很好的启示作用。 二、生字笔画笔顺 三、会写字及组词 扇shàn （扇子）（风扇）（电扇） 慢màn （慢慢）（慢走）（快慢） 遇yù（遇到）（遇见）（机遇） 兔tù（兔子）（白兔）（兔毛） 安ān （不安）（安全）（安定） 根gēn （树根）（根本）（生根） 痛tòng （头痛）（痛苦）（伤痛） 最zuì（最后）（最多）（最佳） 1 四、易错字 兔：不要漏写最后的点。 五、多音字 倒dào （倒车）dǎo （倒下） 扇shàn （扇子） shān （扇动） 似shì（似的） sì（似乎） 六、近义词 耷拉—