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通用五年级下册数学教案（人教版） 通用五年级下册数学教案（一）” （1）完成第1题。  独立完成推断后说说想法。  （2）完成第2题。  （3）完成第3题。  沟通所列方程，说说你为什么这样列？你是怎么想的？  三、稳固练习  1、完成练习一第1题。  能说说每个线段表示的意思吗？方程怎样列呢？  小组中沟通列式。  2、完成练习一第2题。  理解题意，说说数量关系是怎样的？  列出方程并沟通。  3、完成练习一第3题。  四、课堂总结  通过学习，你有哪些收获？  板书设计  方程：  等式50+50=100x+50100x+50=150  方程X+50200x+x=200 　　通用五年级下册数学教案（五） 教学内容：  教材第xx页的内容及第xx页练习的第x题。  教学目标：  1．理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。  2．通过解决实际问题，初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在现实生活中的应用。  3．培育学生抽象、概括的力量。  教学重点