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《Unit 7 Topic 2Section C》主题说明
基本信息
县（市、 区）
学校
姓名
学科
英语
能力维度
□学情分析0教学设计口学法指导口学业评价
所属环境
0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境
微能力点
A3演示文稿设计与制作
教学环境
希沃
课题名称
Unit 7 Topic2 Section C
主要内容
本课件是为仁爱英语七年级下学期Unit 7 Topic 2 Section C编写的教学 课件。这是第七单元第二话题的第三课时，学习“能够can/could”和“不能够 。2!1戈/8面出1戈”的用法。本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的调整， 把教学顺序安排为：
导入①音乐欣赏：全班观看Flash I can sing it well并齐唱该歌曲。
②准备一些词组，让学生用“can, cant”造句比赛。
呈现①呈现图片比照学习can/could, canVcouldnt。
②观看Flash la动画，边听、边看、边理解la。
③跟读课文，独立完成1b。
巩固——①呈现图片，让学生根据图片填空，并尝试复述课文。
②让学生听录音，注意模仿语音语调。然后根据1b的表格及1C的例 子，两人对话练习。
练习——①呈现2的第一幅图及例句。
②学生独立完成2的造句练习，写在练习本上，有时间可以请学生在 课堂表达出来。
语音学习一朗读4a,完成4a；听4b录音，完成4b。
小结、作业结束——
教学对象
七年级学生
教学重点
Can , could, can t , couldn, t表示现在和过去的能力;
学习难点
Can , could, can, t , couldn, t表示现在和过去的能力；.
自评等级
口优秀口合格口不合格
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