2022届高考语文诗词人物备考：《走近苏轼，笑对人生》教学设计.docxVIP

高考语文诗词人物备考： 《走近苏轼，笑对人生》教学设计 ??????????????? ????????? 教学目标：透过苏东坡一生不懈的追寻，引发学生思考和树立积极的人生态度，塑造自己的美丽人生。 知识与技能： 1.了解苏轼的生平经历和诗词创作的主要成就。 2.研究名人对苏轼的评价，综合分析其人生经历及诗词创作表现出来的情怀。 3.能够辩证地认识人生历程中不同阶段的理想追求，探究这种追求的意义。 过程与方法： 1.通过搜索网络、查阅图书等学习活动，增强搜集、处理信息的能力。 2.在品味苏轼情怀的过程中，学会用知人论世的方法评价人物。 情感态度与价值观： 1.在合作学习的过程中，提高团队合作学习的自觉意识。 2.感悟苏轼的旷达情怀，培养感悟美的情怀和坚强的人格品质。 3.透过苏东坡一生不懈的追寻，引发学生思考和树立积极的人生态度，塑造自己的美丽人生。 课前准备：学生个人上网搜集关于苏轼的资料和诗词作品，形成对苏轼的比较客观的、全面的理解和认识。 课时安排：一课时 教学过程： 一、???导入： “一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。” ??????????????????????? ??????????????????????????????——?拜伦 ???????文学里，蕴含着一种洗涤心灵、净化心灵，令人向善并向上的力量。 ???这种力量，某种意义上来说，