花样跳绳校本课程教案.docxVIP

校本课程《花式跳绳》 本着“学生为本、健康第一”的原则，安排花式跳绳的教学内容，在课的教学过程中着重跳跃能力的培养，课的设计富有趣味性、多样性、实践性。并将跳绳贯串整个教学过程，让学生在轻松的教学氛围中达到活跃身心，增强体质，达到“寓教于乐，学生为本”的目的。一、学情剖析 本次课以小学二年级学生为主要授课对象。好动是学生的天性,他们对体育活动有宽泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。他们团体意识渐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓重兴趣，因此在教学过程中，运用集体合作的游戏，培养他们的集体荣辱感。 开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样的跳法练习，留给学生一定的自主活动天地。使学生在参与活动中获得成功感。二、课程目标 1．培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,经过以花式跳绳进行各样活动，一方面使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并认识跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项，关于学生发展弹跳力、敏捷、协调性、速度、耐力等方面都有促使作用。另一方面经过积极展开以“花式跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，来推动和普及学校课外活动，进一步培养学生对体育的兴趣，养成终身体育锻炼习惯。跳绳活动的展开有利于师生之间的交流，让师生在体育活动中加深彼此的认识 2．“花式跳绳”不单能培养师生强壮的体魄、勇敢顽强的意志， 更重要的是培养他们互帮互帮