[经济学]《社会心理学》多媒体通用课件.pptx

社会心理学;美国社会心理学家阿伦森（Aronson，1980）曾说过： “社会心理学的定义，几乎和社会心理学家的人数之多一样。”;;社会学倾向的社会心理学定义： 艾尔乌德 社会心理学 是关于社会互动的研究，以群体生活的心理为基础。 ;2、中国学者的观点：;;;第二节、社会心理学发展简史;社会心理学的孕育时期第一阶段：社会心理学同心理学、社会学一样，在其形成之前都依附于西欧思辩哲学的母体之中，因此也叫“社会哲学”阶段。 其一，源于古希腊的苏格拉底和柏拉图：人性虽然不能摆脱生物遗传的纠缠，但却可以受到环境和教育的深刻影响。 其二，源于古希腊的亚里士多德：社会源于人的本性，而人性又是生物或本能的力量所支配的。 ;2、诞生（1908年） （美）社会学家罗斯---------（英）心理学家麦独孤 《社会心理学》 《社会心理学导论》 人的行为模仿他人 本 能 ;社会心理学的形成时期第二阶段：社会心理学是在社会学和心理学分别脱离哲学母体之后，又从这两门学科中应运而生的一门边缘学科，它的出现来自于社会发展的需要和相关学科的理论准备。18世纪下半叶和19世纪初随着资本主义的经济变革而形成，也称“社会经验论”阶段。 德国的民族心理学——冯特 法国的群众心理学——加布里尔·塔尔德、迪尔凯姆、古斯塔 夫·黎朋 英国的本能心理学——麦独孤 ;社会心理学的确立时期 第3阶段：从本世纪20 年代起，伴随着各种实证主义手段的运用，社会心理学完成了在其整个历史上最具革命意义的转折，进入确立时期，进入“社会分析论”阶段。 奥尔波特与实验社会心理学 .乔治·米德的社会学传统 ;4、迅速发展阶段 （二战后）;第二次世界大战的爆发使得羽毛尚未丰满的社会心理学开始贡献出自己的力量。一方面，战争的爆发刺激了美国社会心理学的繁荣；另一方面，社会心理学也直接服务于战争。此外，在前苏联和中国也均有不同程度的发展。; ;第三节　社会心理学的理论;第三节　社会心理学的理论;第三节　社会心理学的理论;第三节　社会心理学的理论;第二章 社会化;一、什么是社会化;二、社会化的内容--文化; 社会化内容的另一种分类;;;;;道德两难;三、 社会化的条件及影响因素 ;2）、人类社会生活使可能变为现实;四、社会化的过程（类型）;（二）、角色丛与角色冲突 ; ;问路;2、行为和动机之间不是简单的一一对应关系 ①同一动机可以产生不同行为 惩罚：棍棒 教育孩子 奖励 ②同一行为可能由不同的动机所引起 不想拖累对方 （茶花女） 拒绝求婚 不想被对方拖累 （ 追鱼） ;二、动机的特征 （一）动机的强度：有强弱之分 越缺乏什么，想得到它的动机就越强 指标：行为的力度与持续性 （二）动机的清晰度：动机指向目标的意识程度 口头报告法：为什么这样做？目的是什么？ 好朋友---女朋友 （三）动机的更替：存在两种以上动机（目标），不能同 时满足或不知如何选择，产生动机冲突 1、双趋式：两个目标对个体都有吸引力 （鱼、熊掌 段王爷） 2、双避式：两个目标都想回避，但必须选一个 （工作） 3、双重趋避式：两个目标各有利弊 （男友） 冲突——斗争——更替 ;三、动机分类 （一）按动机性质分 自然动机：以生理需要为基础的动机 饮食、睡眠、性（天生的） 社会动机：在社会环境中，通过学习和经验获得的 成就、权利 ;（二）马斯洛的需要层次理论 1、人有五种基本需要，他们是超越文化、国家、民族、社会形态的，即是人类共有的。 1）、生理的需要：人类最原始、最基本的需要 民以食为天， 食色，性也 金钱 2）、安全的需要：身体与心理上的安全 3）、归属与爱的需要：北漂 4）、尊重的需要：他人的尊重/自尊（前倨后恭） 人要脸，树要皮 社会地位（ 面子） 能力、人品 5）、自我实现的需要：实现个人的潜能、理想;马斯洛：人类需要的层次理论;2、这五种需要是逐级上升的，低级的需要基本满足之后，较高级的需要才能提到日程。（金字塔形排列） 并非指100%的满足。 《管子》 动物