人教版2019-2020学年五年级数学下册长方体和正方体同步检测题.pdfVIP

长方体和正方体同步检测 一、我会填空。 1、如图，长方体盒子的长是（ ）dm，宽是（ ） dm，高是（ ）dm。 2、长方体的棱根据相对的位置关系，可以分为（ ）组，每组有（ ）条， 每组棱的长度（ ）。 3、这个魔方的形状是（ ），它的棱长是（ ）cm，棱长之和是 （ ）cm。 4、李师傅用下面 5 块玻璃做了一个长方体无盖鱼缸。做成的这个鱼缸的高是 （ ）dm，鱼缸的占地面积是（ ）dm²。 5、一个长方体长 9cm、宽 6cm、高 3cm，它的棱长之和是（ ）cm，表面积是 （ ）cm²。 6、右面的立体图形是由 23 个棱长是 1cm 的小正方体组成的。这 个立体图形的表面积是（ ）cm²。 二、我会选择（把正确答案前的字母填在括号里）。 1、菲菲要用一些带孔的小球和小棒拼成一个正方体的框架（如图） ，还需要 （ ）就可以搭成。 A 5 个小球和 6 根小棒 B 3 个小球和 8 根小棒 C 7 个小球和 8 根小棒 D 8 个小球和 12 根小棒 2、右面是一个正方体的部分展开图，六个面只画出了五个面，剩下的一个面不 能以（ ）为边画出来。 A 线段 AB B 线段 GH C 线段 KN D 线段 HN 3、李叔叔想求一个长方体通风管需要多少材料，就是求长方 体（ ）个面的面积和。 A 4 B 5 C 6 4、用 3 个棱长为 1cm 的小正方体搭成一个立体图形 （如图），这个立体图形的表 面积比原来 3 个小正方体的表面积之和减少了（ ）cm²。 A 2 B 4 C 6 D 8 5、一个正方体的棱长扩大到原来的 2 倍，则它的表面积扩大到原来的 （ ）倍。 A 2 B 4 C 8 6、要把一个长 4cm、宽 3cm、高 2cm 的长方体分成两部分。下面切法中，（ ） 切法增加的表面积最大。 A B C 7、彤彤把一个正方体盒子沿着棱剪开，得到一个展开图 （如图）。她要把这个展 开图折叠成正方形盒子，GH 边应与（ ）重合。 A EF 边 B FG 边 C HM 边 D MN 边 8、棒棒用棱长 1cm 的小正方体搭成右边的立体图形。如果再添加 1 个同样的小 正方体搭成新立体图形，表面积不可能（ ）。 A 与原来一样 B 比原来增加2 平方厘米 C 比原来增加4 平方厘米 D 比原来增加5 平方厘米 三、我会计算。 小明用下面的硬纸板折成了一个长方体纸盒，这个纸盒的表面积是多少平方 厘米？（单位：cm） 四、我会解决问题。 1、某体育馆要整修游泳池，游泳池长50m，宽21m，深 1.6m。要在游泳池的四 周和底面贴上瓷砖，需要贴瓷砖的面积至少有多少平方米？ 2、康康有一个长12cm、宽10cm、高8cm 的长方体盒子（如图）。他想给这个盒 子的四周贴一圈彩纸（上、下面不贴），至少需要多少平方厘米的彩纸？ 3、把一些书打包成一个长方体（如图），至少需要多长的打包条？ （接头处忽略 不计） 4、学校创客小组制作了一个近似长方体的手提购物袋（如图）。制作这样一个购 物袋至少需要准备多少布料？（手提部分、接头部分忽略不计）单位：cm 5、妈妈买了两盒同样的巧克力，要包成一包，至少要用多少平方厘米的包装纸？ （单位：cm）