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重庆市2022年中考历史试卷(A卷)
一、选择题:本大题共15小题。每小题1分。共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.司马迁在《史记·五帝本纪》中,记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出,司马迁对五帝关系的记述不一定准确,但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程,对此解读正确的是( )
A.远古传说纯属后人主观臆造
B.司马迁的记述完全符合事实
C.考古材料是了解古史的唯一依据
D.远古传说可为探究历史提供参考
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】 由材料“司马迁在《史记.五帝本纪》中,记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出,司马迁对五帝关系的记述不一定准确,但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程”可知,这说明远古传说可为探究历史提供参考,选项D正确;ABC 三项说法过于绝对且与材料信息不符,排除。故答案为 D 。【点评】 本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用古代传说与历史事实的区别。
2.下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是( )
A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展
C.齐桓公称霸中原 D.百家争鸣的出现
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】 根据所学知识可得出铁农具和牛耕技术的发展,促进了社会生产力发展,新的生产关系和阶级形成,地主阶级势力增强, B 项正确;周平王迁都洛邑,建立东周,排除 A 项;齐桓公称霸中原与题干不符,排除 C 项;百家争鸣的出现是思想上的变化,排除 D 项。故答案为 B 。【点评】 该题考查学生对战国时期社会变化的理解,根据题意对应选项进行选择,对学生的理解能力有较高的要求,选项较容易理解,难度适中。
3.汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士,后又将不治儒家五经的太常博士(官职名)一律罢黜。形成儒家独尊局面;还建立太学,培养儒生官僚。这些举措( )
A.适应了大一统王朝的需要 B.强化了中央对地方的监察
C.解除了诸侯对朝廷的威胁 D.延续了“无为而治”思想
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】 根据材料信息可知,汉武帝推崇儒学,形成儒学独尊的局面,这些举措适应了大一统王朝的需要, A 项正确;材料主旨强调的是汉武帝独尊儒术,并没有涉及中央对地方的监察,排除 B 项;推恩令解除了诸侯对朝廷的威胁,排除 C 项;材料信息是打破了无为而治思想,排除 D 项。故答案为A。【点评】 本题考查汉武帝大一纺的措施和影响。汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期。
4.北魏后期,一位到过北方的南朝大臣在亲眼目睹洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后,感叹当时中原“礼仪盛富,人物殷阜,表示不可轻视。这反映出( )
A.北方人口大量南迁 B.北魏孝文帝改革的成效
C.民族隔阂完全消除 D.分裂割据局面已经结束
【知识点】北魏孝文帝的改革;三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】 孝文帝改革时期实行迁都洛阳的措施。材料中描述洛阳的“礼仪盛富,人物殷阜”,说明北魏孝文帝改革的成效, B 项正确;材料不能反映出北方人口大量南迁,排除 A 项;虽然民族融合趋势加强,但是不能消除民族隔阂,排除C项;分裂割据局面已经结束是隋朝朝时期,排除 D 项。故答案为B。【点评】 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北魏孝文帝改革相关史实。
5.隋唐时期,江都(今扬州)发展较快,经济地位日益重要。据下图可知,江都地位的上升得益于( )
隋朝大运河示意图
A.其为隋朝都城之一 B.大运河以其为中心
C.位于运河与长江交汇之地 D.经济重心的南移最终完成
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】 根据“隋朝大运河示意图”结合所学知识,为加强南北交通,隋朝开凿大运河,江都(今扬州)位于运河与长江的交汇之地,C 项正确;江都不是隋朝的都城,排除 A 项;大运河以洛阳为中心,排除B项;经济重心在南宋最后完成,排除 D 项。故答案为C 。【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力,理解并识记隋朝大运河的相关史实。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,位于运河枢纽的江都(今扬州),经济地位日益重要。
6.下图所示历史人物率兵进军台湾时,正告荷兰殖民者,台湾和澎湖列岛上的居民都是中国人,“他们自古以来占有并耕种这一土地”。这些地区应由中国政府管辖。材料反映的历史事件是( )
A.郑成功收复台湾 B.康熙帝统一台湾
C.清朝设置台湾府 D.清朝建立台湾省
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾
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