浙江省宁波市2022年初中学业水平考试语文试卷解析版.docxVIP

初中学业水平考试语文探花试卷 一、积累（16分） 1．九（1）班开展“轻叩诗歌大门一与诗同行”的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。诗卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。诗歌中没有凡音的聒噪，没有尘世的讴骗，无畏时空所限，黑白笔墨 之间，行吟唱和，恍若与古人促膝，聆听圣贤的（zhēn）　 　言，妙趣横（A.hèng B.héng）　 　生，让人获益fěi）　 　浅。 根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。 【知识点】多音字字音；音形相近字字形辨析 【解析】【分析】本题考查读汉字字形和字音的识记。 （zhēn)言：箴言：形容规谏劝诫的话。妙趣横生：形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。横：读作héng；获益fěi)浅。：获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。 故答案为：箴；匪；B 【点评】考查读汉字字形和字音的识记。字音、字形题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 2．班级同学分小组开展了“探讨诗歌意象”的阅读活动，请你帮忙把对话补充完整。 【主持人】同学们，同一意象，在不同的诗歌里韵味各异。请大家分小组讨论，任选一个意象，结合所学诗歌. 说说你们的发现。 【雅韵组】发言代表：小宁 我们组选择的意象是“月亮” 温庭筠晨起早行离开故乡，路途中，他暂时不去想旅途之苦，转而关注眼前的景物：“鸡声茅店月，　 　。”（《商山早行》） 陈与义在月影中夜登小阁，回首往昔那幽雅的杏花、悠扬的笛声，不禁吟出　 　，　 　。（《临江仙?夜登小阁，忆洛中旧游》） 李白为朋友送别，用形象的比喻描写水中月、天上云，富有流动感和空间感，充满了浪漫主义色彩：“　 　，　 　。”（《渡荆门送别》） 【古风组】发言代表：小波 我们组选择的意象是“太阳” 苏轼出游遇雨，却不慌不忙，一边是料峭的春风，丝丝冷意，一边是山头斜照，些许暖意，在“　 　，　 　，　 　”中传达了人生的哲理：寒冷中有 温暖，逆境中有希望液患中有喜悦。［《定风波》（莫听穿林打叶声）］ 崔颢登上黄鹤楼，看到睛空下隔水相望的汉阳城，清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，“　 　，　 　”，为引发诗人的乡愁做了铺垫。（《黄鹤楼》） 【知识点】一般型默写；理解型默写 【解析】【分析】本题考查学生对名句的识记。解答此题考生要注意平时的理解和识记，注意结合提示语进行正确的书写，不能出现错别字。注意易错和易混淆的字：板疏峭晴洲 故答案为：人迹板桥霜；杏花疏影里；吹笛到天明；月下飞天镜；云生结海楼；料峭春风吹酒醒；微冷；山头斜照却相迎；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲 【点评】 此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。 3．在探讨过程中，小哲不太理解有些诗歌中的汉字，请你帮小哲解答。 （1）相顾无相识〈《野望》）　 　 （2）但愿人长久［《水调歌头》（明月几时有）］ 　 　 （3）徒有羡鱼情（《望洞庭湖赠张丞相》） 　 　 【知识点】常用文言实词 【解析】【分析】本题考查对诗句词语的理解。解答时要在理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的意思。 (1)句意为：大家相对无言彼此互不相识。顾：看；(2)句意为：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿。但：只是；(3)句意：可惜只能空怀一片羡鱼之情。徒：白白地。 故答案为：⑴ 看 ⑵ 只是 ⑶ 白白地 【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解。解答时要在理解句意的基础上进行理解，注意平时知识的积累和运用。 二、阅读（63分） 4．伟大诗人泰戈尔，用他睿智且高尚的灵魂一直陪伴我们成长。请你按照示例，完成学校网站上介绍他诗歌的推文。 【甲】 如果你失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 微点评：运用象征手法，“太阳和“群 星”象征着人生的各种机遇和想得到的事 物，让我们明白一味沉浸在失去的悲伤中， 只会让我们错过身边更多的风景。 　 【乙】 世界以痛吻我，我却报之以歌。 微点评：