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专题一生态系统复习课件 第1页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 1、说出生态系统的概念（了解）。 2、简述生态系统中的组成成分在生态系统中的作用以及相互之间的关系（理解）。 3、举例说明什么是食物链和食物网（理解）。 4、简述生态系统中的能量流动和物质循环及其特点（理解）。 5、 说出生态系统的稳定性以及维持稳定性的条件（理解）。 考纲解读 第2页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 组成成分 功 能 类 型 特 点： 物质循环 食物链 生物成分 非生物成分 营养结构 自然生态系统 人工生态系统 有一定的自我调节的能力 概 念 食物网 能量流动 生 态 系 统 知识框架 第3页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 分解者 生态系统的组成成分 生产者： 消费者 非生物成分 生物成分 阳光、空气、水分、温度、土壤等 绿色植物、硫细菌、 硝化细菌等 主要是营腐生生活的细菌和真菌 考点一：生态系统的组成 植食性动物 肉食性动物 杂食性食动物 腐食性动物如蚯蚓，秃鹫等 寄生微生物 在一定自然地域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。 1.生态系统的概念： 第4页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 2．生态系统的类型： 森林 肺 湿地 肾 (1)自然生态系统：__________生态系统(涵养水源、保持水土 等，有“绿色水库”“地球之____”之称)、________生态系 统(净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之____”之称)、草原生态系 统、海洋生态系统、淡水生态系统等。 (2)人工生态系统：主要有________生态系统(以农作物为主 体)、__________生态系统(人类是主要消费者)。 农田 城市 3．____________——地球上最大的生态系统。它包括地球上所有的生物与其________的总和。 生物圈 环境 第5页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 1、判断下列不属于生态系统的是（ ） A 、 一片热带雨林 B、公园里的一片草地 C、一块农田里的所有小麦 D、邻水实验学校 2、下列生物中属于分解者的是（ ） A 、葫芦藓 B、菟丝子 C 、水绵 D、 木 耳 考点训练 C D 第6页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 3、判断下列说法正确的是（ ） A、 生产者一定是植物 B 、 所有动物都是消费者。 C、生产者一定是属于自养型生物 D、所有微生物都是分解者。 C 4、右图若为一个生态系统还应该包括哪些成分？ 非生物成分 分解者 第7页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 考点二： 食物链和食物网 食物链和食物网是生态系统的营养结构基础 1.食物链： （1）概念：生态系统中，生产者与生产者之间、消费者与消费者之间通过 形成了食物关系，这种不同生物之间由于 而形成的链条式联系。 2.食物网： 许多条食物链彼此交错，形成复杂的网状联系。 生态系统中的物质和能量就是沿着 和 流动的。 3.食物链只包括 者和 者两个成分， 不包括 者。 吃与被吃 生产 食物关系 食物链 食物网 消费 分解 (2)食物链的特点：起始环节是________者。 (3)食物链的格式可表示为：植物→食草动物→食肉动物→最大的食肉动物。 生产 第8页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 营养级 （1）生物处在食物链中第几位即为第几营养级。 （2）第一营养级 总是为________ （3）同一动物在不同的食物链中，营养级不同 ⑤ ① ② ③ ④ 蛇 昆虫 猫头鹰 青蛙 食虫鸟 鼠 兔 草 生产者 第9页，共34页，2022年，5月20日，15点38分，星期四 有毒物质的富集现象 生物从周围环境中吸收并积累某种物质（尤其是一 些有毒物质如Hg 、农药DDT等），使生物体内该物质的 的现象。富集作用常常随着 传递而积累，越到食物链的 的生物，所积累的有毒物质