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七年级生物教学计划参考：下学期 刚刚走过的这个学期，同窗们用自己最出色的表现为我 们的班级增光添彩，查字典生物网初中频道为大家预备了七 年级生物教学方案参考：下学期，欢迎阅读与选择! 一、指点思想 以« 全日制义务教育中生物课程规范» (实验稿)为依据，在 承袭我国现行生物教学优势的基础上，力图愈加关注先生已 有的生活阅历;愈增强调先生的自动学习，添加实际环节， 使每一个先生经过学习生物，可以对生物学知识有更深入的 了解，可以对今后的学习方向有更多的思索;可以在探求才 干、学习才干和处置效果才干方面有更多的开展;可以在责 任感、协作肉体和创新看法等方面失掉提高。为先生们参与 社会主义现代化树立，顺应社会和继续学习，打下必要的基 础。 二、教学义务 本学期讲授义务教育课程规范实验教材——« 生物学» (七 年级下册)。 三、详细措施： 1、继续深化学习有关的教育实际和转变教育观念，在承袭 传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和 提高。 2、继续探求契合新课标的课堂教学形式，并留意及时搜集 和整理相关的资料和形式。 3、组织好先生停止探求性学习并提高其质量，引导先生分 工协作，乐于交流。 4、学习和运用现代教学手腕和技术并运用到课堂教学中， 提高课时效率和教学质量。积极参与教研教改。上好课，设 计好教案，写好教学反思。 5、激起先生学习兴味。精心设计导语;运用生动的言语;增 强情感教育;精心诱导、强化教学。 6、为探求性学习创设情形。例如，提供相关的图文信息资 料、数据;或出现生物标本、模型、生活环境;或从先生的生 活阅历、阅历中提出探求性的效果;或从社会关注的与生物 学有关的热点效果切入，等等。 7、鼓舞先生自己观察、思索、提问，并在提出假定的基础 上停止探求性方案的设计和实施。 8、注重探求性报告的撰写和交流。培育先生经过文字描画、 数字表格、表示图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探 求的进程和结果。 9、结合详细的教学内容，采用多种不同的教学战略和方法， 达成课程目的。 四、教学要求 1、在教学中要留意继续落实« 生物课程规范» 提出的课程 理念：面向全体先生，完成因材施教，促进每个先生的充沛 开展;努力提高先生们的生物迷信素养，教学目的、内容和 评价都应有利于提高每个先生的生物迷信素养。 2、教学中要使先生在知识、才干、情感、态度和价值观等 方面有所开展，必需引导先生自动参与和体验各种迷信探求 活动。 3、在教授知识的同时要特别留意迷信研讨方法的培育。要 留意对先生综合才干的培育。要经过组织先生参与各种实际 活动，培育先生的学习兴味。力争发明条件尽能够多开教材 中提出的调查、技艺训练、练习、探求和资料剖析活动。 4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手 腕的运用。 5、按学校要求积极组织好生物课外兴味小组活动，可以对 有特殊兴味的先生停止一般指点。 五、教学进度本学期总课时为 46 课时，每周 2 课时。 教学内容及参考课时如下： 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 (7课时) 第一节 人类的来源 2 课时 第二节 人的生殖 2 课时 第三节 青春期 2 课时 第四节 方案生育 1 课时 第二章 人体的营养 (6 课时) 第一节 食物中的营养物质 2 课时 第二节 消化和吸收 2 课时 第三节 关注合理营养与食品平安 2 课时 第三章 人体的呼吸 (4 课时) 第一节 呼吸道对空气的处置 1 课时 第二节 发作在肺内的气体交流 2 课时 第三节 空气质量与安康 1 课时 第四章 人体内的物质的运输 (6课时) 第一节 活动的组织 2 课时 第二节 活动的管道 1 课时 第三节 保送血液的泵 2 课时 第四节 输血与血型 1 课时 第五章 人体内的废物的扫除 (2课时) 第一节 尿的构成和扫除 1 课时 第二节 人粪尿的处置 1 课时 第六章 人体生命活动的调理 (8课时) 第一节 人体对外界环境的感知 3 课时 第二节 神经系统的组成 2 课时 第三节 神经调理的基本方式 1 课时 第四节 激素调理 2 课时 第七章 人类活动对生物圈的影响 (4课时) 第一节 剖析人类活动破坏生态环境的实例 1 课时 第二节 探求环境污染对生物的影响 2 课时 第三节 拟定维护生态环境的方案 1 课时 以上就是查字典生物网为大家整理的七年级生物教学方案 参考：下学期，怎样样，大家还满意吗?希望对大家有所协 助，同时也祝大家学习提高，考试顺利 !