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七年级第二学期数学寒假作业练习题 最让我快乐的是什么?是假期，接上去看看查字典数学 网为大家引荐的七年级第二学期数学暑假作业，即使在家里 也能快乐的学习呀! 一、选择题 (每题 3 分，共 18 分) 1.计算 2x3 x2 的正确结果是( ) A. 2xB. 2x5C. 2x6D. x5 2. 下面的多项式中，能因式分解的是 ( ) A. B. C. D. 3.如图，给出了正方形 ABCD 的面积的四个表达式，其中错 误的选项是 ( ) A.(x+a)(x+a) B.x2+a2+2ax C.(x+a)a+(x+a)x D.(x-a)(x-a) 4.假定 且 ， ，那么 的值为( ) A. B.1C. D. 5.在以下条件中①B=②A﹕B ﹕C=1 ﹕2 ﹕3 ③A= B= C ④B=2C ⑤B= C 中能确定△ABC 为直角三角形的条件有 ( ) A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 6.假定代数式 可化为 ，那么 的值是 ( ). A.5 B.-11 C.11 D.-5 二、填空题 (本大题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分) 7.某细胞的直径约为 0.0000102 米，用迷信记数法表示为 米. 8.因式分解：2x2-8= . 9.假定 m23=26，那么 m= . 10.计算： = . 11.整式 A 与 m2-2mn+n2 的和是(m+n)2，那么A= . 12.： ， ，化简 的结果是.. 13.假定 成立，那么 a 的取值范围为 . 14.如图，那么 B+D+F 的度数为 . 15.假设 , ,那么用将 a、b、c 的大小关系衔接起来为 16.如图，边长为 (m+3)的正方形纸片剪出一个边长为 m 的正 方形之后，剩余局部可剪拼成一个矩 形 (不堆叠无缝隙) ， 假定拼成的矩形一边长为 3，那么另一边长是 三、解答题 (本大题共有 10 小题，共 102 分.) 17.计算 (此题共 16 分，每题 4 分) (1) ; (2) (3) (4)(4x+3y )(3y-4x)-(4x+3y)2 18.因式分解(此题共 16 分，每题 4 分)： (1)4x2 (2) 3m2﹣6mn+3n2 (3) 2(x﹣y)(x+y) ﹣(x+y)2 (4)9(ab)24(a+b)2 19.应用因式分解简便计算 (此题共 8 分，每题 4 分)： (1) 502-4951(2)482+4824+122. 20.(此题 6 分) 据统计，某年我国水资源总量为 ，按全国 人 计算，该年人均水资源量为多少 ? 21.(此题共 8 分)：a+b=-1，ab=-6，求以下各式的值： (1)a2b+ab2(2)a2+b2 22.(此题共 8 分) ，求代数式(x+3)2-(x -3)2-(2x+1)(2x- 1)+ (2x)2 的值. 23.(此题共 8 分)(1) ，①求: 的值 XX②求: 的值 24.(此题共 8 分)小明学习了第八章 幂的运算后做这样一道 题：假定 ，求 的值，他解出来的结果为 ，教员说小明思 索效果不片面，聪明的你能协助小明处置这个效果吗?小明 解答进程如下： 解：由于 1 的任何次幂为 1，所以 .且 故 ，所以 。 你的解答是: 25.(此题共 12 分)教材第九章中探求乘法公式时，设置由图 形面积的不同表示方法验证了乘法公式.我国著名的数学家 赵 爽，早在公元 3 世纪，就把一个矩形分红四个全等的直 角三角形， 用四个全等的直角三角形拼 成了一个大的正方 形 (如图①)，这个图形称为赵爽弦图，验证了一个十分重要 的结论：在直角三角形中两直角边 、 与斜边 满足关系式 ， 称为勾股定理. (1)爱动脑筋的小明把这四个全等的直角三角形拼成了另一 个大的正方形 (如图②)，也能验证这个结论，请你协助小明 完成验证的进程. (2)小明又把这四个全等的直角三角形拼成了一个梯形(如 图③)，应用下面探求所得结论，求当 =3， =4 时梯形 ABCD 的周长. (3) 如以下图，在每个小正方形边长为 1 的方格纸中，△ABC 的顶点都在方格纸格点上.请在图中画出 △ ABC 的高 BD， 应用下面的结论，求高 BD 的长. 26.(此题共 12分)如图 1 ，E是直线AB，CD 外部一点，AB∥CD， 衔接 EA，ED. (1)探求猜想： ①假定 A=20，D=40，那么AED 等于多少度? ②猜想图 1 中AED，EAB，EDC 的关系，并用两种不同的方法 证明你的结论. (2)拓展运用