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七年级第二学期数学教学设计参考 教学方案决议着教学内容总的方向和总的结构。查字典 数学网初中频道为大家提供七年级第二学期数学教学设计， 希望对教学课程设置和提高教育水平有所协助! 一、教材编排特点及重点训练内容： 本册教材的编排顺序是：相交线与平行线，实数，平面直角 坐标系，二元一次方程组，不等式与不等式组，数据的搜集、 整理与描画。 本册书的6章内容触及« 全日制义务教育数学课程规范(实 验稿)» 中数与代数空间与图形实际与综合运用三个范围， 其中实际与综合运用以课题学习的方式布置在第九章。这6 章大体上采用相近内容相对集中的方式布置，前一章基本属 于空间与图形范围，后章五基本属于数与代数范围，这样布 置有助于增强知识间的纵向联络。在各章详细内容的编写 中，又特别留意增强各范围之间的横向联络。 教材编排有如下特点： 1.增强与实践的联络，表达由详细笼统详细的看法进程. 2.留意给先生留出探求和交流的空间，改动先生的学习方 式. 3.表达由特殊到普通的看法进程. 4.强调数学思想方法.本册书突出表达了数形结合的思想、 转化的思想以及类比的方法. 重点训练项目是：经过相交线与平行线的教学初步让先生学 会复杂的推理;平方根与立方根的概念与求法，实数的概念 及实数与平面直角坐标系的关系;二元一次方程组的教法与 运用;不等式与不等式组的教法与运用;数据的搜集、整理与 描画。 二、先生学情： 本班先生停止了一个学期的学习，虽然期末考试效果可以， 但是发现本班先生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课 很多先生不仔细，学习态度学习习气不是很好，本学期要实 在采取措施培育先生良好的学习习气。 三、教学要求： 如下表： 四、教学措施： 1.本学期教学任务重点依然是增强基础知识的教学和基本 技艺的训练，在此基础上努力培育先生的剖析效果和处置效 果的才干。所以要抓好课前备课，这就要求我要仔细研讨教 材，掌握每节课的教学重点和难点，课堂上注重教学方法， 努力让不同的先生都学到有用的数学。 2.依据课程规范、教材要求和先生实践，设计出突出重点， 打破难点，处置关键的全体优化教学方法。教学方法的运用 要切合先生的实践，要有利于培育先生的良好学习习气，有 利于调动不同层次的先生的学习积极性，有利于培育先生的 自学才干、思想才干和处置效果的才干。采取多种教学方法， 如多让先生入手操作，多设问，多启示，多观察等，添加学 习自动性和学习兴味，表达先生的主体性。教学进程中尽量 采取多鼓舞、多引导、少批判的教育方法。这样经过多种教 学方法，充沛调动先生的学习积极性，使先生构成自动学习 的看法，教学中经过鼓舞性的言语鼓舞先生，使水同层次的 先生都能失掉鼓舞，以此增强他们的学习决计。 3.依据先生的不同窗习状况，给不同的先生布置不同的作 业，关于学习比拟的先生，给他们留一些与课堂教学内容相 关的基础性的作业，检验他们对当堂教学内容的掌握状况; 关于学习效果比拟好的先生，留一些综合运用或拓展才干方 面的作业，反省他们对知识的灵敏运用和综合运用状况。 4.应用课堂教学培育先生育成良好的学习习气。要求先生课 前自学，经过预习我知道了什么，还有什么不知道或还有什 么我看不懂，在书上做出记号。以便上课时重点听讲。课堂 上，要求先生育成良好的听课习气：课前做好上课的预备， 听课时要集中肉体，专心听讲，积极思索效果，仔细回答以 下效果，不懂的及时提出来。要求课后养成温习的习气，每 天都要把所学的知识停止温习，可在头脑中回忆当天所学知 识，关于忘掉的或回想不起来的，可翻书重新记忆。另外， 隔段时间还要把前面所学的知识再行回忆，以免时间长了遗 忘了。要求先生每天仔细完成作业，作业要书写工整，解题 规范，根绝剽窃现象，使先生育成良好的做作业习气。 5.关注学困生，不歧视学困生，尊重、关心、保护他们，使 他们感到教员和同窗对他们的关心。设置一些复杂的效果， 由他们回答，增强他们的自决计。应用半夜休息时间或第八 节自习时间为他们辅导，尽量使他们跟上教学进度。另外， 对他们要有耐烦，关于他们提出的效果，耐烦解答。 这篇七年级第二学期数学教学设计就和大家分享到这里了， 希望对大家有所协助！