争做文明小学生主持词.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 争做文明小学生主持词 1、争做文明小学生主持词  导读：我国素有“礼仪之邦”的美誉，作为小学生应该从小养成良好习惯，争做文明学生，让文明之花处处开。因此我准备了争做文明小学生主持词给家参阅，希望家喜欢。  甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。  乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能安康成长。  合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。  甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦；  乙：爸爸常说，中华民族是文明古国；  甲：老师告诉我们，知书达理儿时起；  合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。  甲：合着恢的节拍，我们成为了四年级的学生。  乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。  甲：做一个文明的小学生，是我貌同的心愿。  乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。  甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事《孔融让梨》。  （播放视频）  乙：这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈。  甲：是啊，我们从小要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。  乙：文明用语家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。  甲：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。  乙：生活在社会的家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。  甲：下面我们再观看一个成语故事《程门立雪》。  （播放视频）  乙：这则成语故事给我们的启示是：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。  甲：古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。  甲：文明需要我们的.努力，我们需要文明的生活。  乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。  甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。  乙：说文明，唱文明，都为做个文明人；  甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。  乙：下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好？  甲：那我们就请谷老师当裁判，看看哪个组答对得多。  （幻灯片）  乙：家准备好了吗？请听第1题：早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应该怎样做？  A、学生给老师让路  B、学生或老师让路都可  C、老师给学生让路  正瑞案是A  甲：请听第2题：升国旗时应该怎样做？  A、肃立、脱帽  B、肃立、脱帽、行注目礼  C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼  正瑞案是C  乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点哪里？这是一种不礼貌的行为。  A、天空  B、自己  C、对方  正瑞案是C  甲：请听第4题：学生进老师办公室，哪个选项是正确的？  A、敲门就可进入  B、随意翻找东西  C、敲门允许方可进入  正瑞案是C  乙：请听第5题：在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间应该怎么说话？  A、随心所欲  B、高谈阔论  C、轻声细语，不阻碍别人  正瑞案是C  甲：请听第6题：在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做？  A、没人看见我可以自己留下  B、交给失主或警察  C、有偿交给失主  正瑞案是B  乙：请听第7题：接电话时第一句话应该怎么说？  A、喂，你找谁？  B、您好！请问您找哪一位？  C、谁呀？干嘛？  正瑞案是B  甲：请听第8题：应如何佩戴红领巾？  A、把红领巾系在衣领下面  B、将红领巾直接接触脖子  C、穿无领衫可以带红领巾  正瑞案是A  乙：请听第9题：给他人递物品时应该怎样递上？  A、随意  B、单手  C、双手  正瑞案是C  甲：请听最后一题：致歉语有对不起、请原谅等，以下哪句属于致歉语？  A、拜托了  B、多谢了  C、打扰了  正瑞案是C  乙：同学们答复的都很好，说明家对文明礼仪知识了解的很多，下面我们再看几幅图片，看看他们做的是对错？  甲：最后让我貌同声说出以下