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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二我教弟弟妹妹普通话 1、二我教弟弟妹妹普通话  ●各班利用游戏活动时间自主安排，开展了“带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，.以引起小年龄孩子学说的兴趣。  ●孩子带着小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。 2、小手拉手我教长辈说普通话的活动方案  一、指导思想  推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。今年9月1521日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据教语用函2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更程度的提高。  二、活动目标  1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。  2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。  三、领导机构  组长：  副组长：  组员：全体教师  四、活动主题  五、活动时间：  20xx年9月15日至9月21日。  六、活动内容及安排  1、利用周一（9月15日）的升旗仪式时间专门对全体师生开展推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。  2、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。  3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩推普宣传的影响。  4、在社会或家庭开展一次推普宣传  学校要通过给学生家长发建议书、开展“小手拉手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。  5、以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等），以校组织师生开展规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。 3、小手拉手我教长辈说普通话的活动方案  为搞好全校推普周活动，根据***市语言文字工作员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：  一、指导思想  认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业和发展规划纲要》和《某省贯彻的实施意见》。  二、宣传主题  三、活动目标  宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。  四、活动安排  1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）  2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国第xx届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。  3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）  4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况开展全面检查，对校园公共场所用语用字情况开展检查。（学生处）  5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教诲处）  6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教诲处） 4、小手拉手我教长辈说普通话的活动方案  20XX年9月11日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为贯彻落实《门语办〔20XX〕2号》文件精神，我局