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共26页,第1页
十二月中旬镇江市润州区中学心理学教师资格考试考试第四次考试题(含答案)
一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习,其中包含着()
A、自下而上的迁移
B、自上面下的迁移
C、平行迁移
D、逆向迁移
【参考答案】:B
2、桑代克提出的主要的学习律不包括【】
A、效果律
B、准备律
C、练习律
D、迁移律
【参考答案】:D
【解析】:桑代克提出的主要的学习律包括效果律、准备律、练习律。
3、根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
【参考答案】:B
【解析】:知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
共26页,第2页
4、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及()。
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
【参考答案】:B
【解析】:人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。
5、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
【参考答案】:C
【解析】:记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆;根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
6、经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
【参考答案】:B
【解析】:教师处在关注情境阶段时,经常考虑“如何教好课”。
7、布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是()
共26页,第3页
A、奖赏
B、竞争
C、兴趣
D、等级
【参考答案】:C
【解析】:布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发乃是对于所学材料的兴趣,即主要是来自学习活动本身的内在动机,而不是那些外部因素,诸如等级、奖赏、竞争等。
8、归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()。
A、努力
B、运气
C、能力
D、任务难度
【参考答案】:A
9、()问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。
A、常规性
B、发明性
C、创造性
D、无结构的
【参考答案】:A
10、认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是()
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、苛勒
共26页,第4页
【参考答案】:A
11、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
【参考答案】:D
12、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~12岁
【参考答案】:B
13、根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
【参考答案】:D
【解析】:学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
14、知识获得的途径主要是通过直观和()。
A、概括
B、比较
共26页,第5页
C、分析
D、综合
【参考答案】:A
【解析】:知识的获得阶段,知识的学习主要表现为知识的感知和理解,这两个过程一般是通过知识的直观和概括两种“学与教”的形式实现的。
15、社会测量法的提出者是()
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔
【参考答案】:B
16、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象,叫()
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
【参考答案】:B
【解析】:见“移植”定义。
17、下列()不属于认识能力。
A、记忆
B、观察力
C、操作能力
D、思维能力
【参考答案】:C
共26页,第6页
18、某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。
A、自我认识
B、自信
C、自我体验
D、自我调控
【参考答案】:D
19、后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、痕迹消退
D、迁移
【参考答案】:B
20、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。
A、内部动机
B、外部动机
C、认知性动机
D、交往性动机
【参考答案】:B
21、学习心理学研究的对象是()。
A、学生
B、人和动物
C、动物
D、儿童
共26页,第7页
【参考答案】:A
22、强迫症包括强迫观念和()。
A、怪异观念
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