幼儿园：小班社会《佩奇家着火啦》教案.docx

小班社会：佩奇家着火啦 设计意图 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”然而对于火，小班幼儿缺乏相应的防火知识和能力。增强小班幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。因此，我根据小班幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。 活动目标： 1.了解一些生活中常见的容易引发火灾的行为。 2.初步学习几种应对火灾的方法。 3.进一步养成防火意识和自我保护意识。 活动重点： 了解一些生活中常见的容易引发火灾的行为。 活动难点： 初步学习几种应对火灾的方法。 活动准备： 物质准备： 1.PPT课件 2.每张桌子底下一个托盘，里面装有湿毛巾 3.《佩奇家着火啦》视频 经验准备： 幼儿看过小猪佩奇相关动画或书籍。 活动过程： 一、出示图片，吸引幼儿兴趣 1.说说佩奇家发生了什么？ 2.猜一猜佩奇家为什么会着火？ 二、观看视频《佩奇家着火啦》，了解佩奇家着火的真正原因 1.幼儿观看视频，说说佩奇家着火的原因。 2.教师总结：我们小朋友不能自己单独到厨房碰煤气灶。要是看到爷爷、奶奶忘记关煤气灶，要及时提醒。 三、了解一些生活中常见的容易引发火灾的行为 1.幼儿根据教师出示的图片，说说图片上发生了什么。2.幼儿通过自己判断说说这样的行为对吗？可能会引发什么？ 3.幼儿说说哪些物品不能用手碰，容易引发火灾。 四、初步学习几种应对火灾的方法 1.情境导入：佩奇家的火越来越大了怎么办？ 2.幼儿帮小猪佩奇和乔治想想应对的好办法。 3.幼儿根据图片学习几种简单的应对火灾的方法（包括灭火和逃生） 五、幼儿现场模拟“火场逃生” 1.教师提问：要是幼儿园里着火了，怎么办？幼儿说说自己的好办法。 2.教师带领幼儿利用毛巾捂鼻法进行“火场逃生”。 2.教师小结：小朋友们，遇到火灾不要慌张，及时拨打119，想办法逃出火场，消防安全我们要牢记心中！ 六、活动延伸：孩子们把学习到的火灾应对方法教给别的班的孩子