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中班-艺术-萤火虫-课件;萤火虫;出示图片“森林里的萤火虫”,引发幼儿猜想。
——这幅图上有什么?
——请你猜一猜,是什么在发光?; 图中是什么在发光呢?;播放歌曲视频《小小萤火虫》,揭示谜底。
——谜底藏在歌曲里,一起来听听,这些亮亮的点到底是什么?(亮亮的、会发光的物体是萤火虫);任意点击播放视频;出示图片“萤火虫”,引导幼儿观察。
——萤火虫的哪个部位发出了亮亮的光?
小结:萤火虫是一种昆虫,它身体腹部的末端会发光,在夏天的夜晚就像一盏盏小灯笼。; 任意单击萤火虫腹部出现光芒;播放歌曲音频《小小萤火虫》,引导幼儿结合声势动作学唱歌曲。
1.教师清唱歌曲,唱到“亮”时拍手三下。
——你在歌曲里听到了什么?
——刚刚老师唱到歌曲哪个字的时候,拍了三下手?请你跟着老师一起做一做。;2.播放歌曲音频,幼儿结合声势动作反复跟唱歌曲,重点练习“这边亮——那边亮——”。
——请你跟着歌曲唱一唱,唱到“亮”的时候做拍手动作。
——除了可以拍手三下,还能做什么动作呢?(拍肩三下、叉腰三下等)
——谁来试一试?
——我们再来唱一唱,唱到“亮”的时候,可以做你想做的声势动作,记得要做三下哦。;;投放表演道具,鼓励幼儿用肢体动作表现歌曲内容。
1.发放纱巾、萤火虫头饰,鼓励幼儿听音乐,自由用纱巾表现萤火虫。
——请小朋友变身萤火虫,张开翅膀,让自己飞起来。
2.教师带领幼儿随音乐边唱边自由舞蹈。;头饰条;; 区域活动
在音乐区中投放歌曲《萤火虫》音频和打击乐器,鼓励幼儿尝试用打击乐器表现歌词“这边亮——那边亮”的节奏。
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