细胞分化的教案.docxVIP

细胞分化的教案 《细胞分化》教案 授课年级:高一年级教材:《分子与细胞》 1．学情剖析 在初中阶段,学生已学习过有关组织、器官、系统的知识;对于细胞的分化的例子有一些感性的认识,因此比较容易理解细胞分化对于各样组织、器官、系统的建成的重要意义。而且,因为本节内容波及到个体发育等知识,学生对此有一定的认识,学习的兴趣比较高,对于分化的本质,由于学生还没有学习基因的表达,所以会比较抽象难懂。高中阶段的学生已具备了一定的抽象思维与综合思维能力,但将抽象知识详细化、形象化的能力还不够,所以教师需要由浅入深,从学生生活常有实例展开教学活动。 2、教学内容剖析 《细胞分化》就是高中人教版生物必修一《分子与细胞》中第六章第二节的内容。细胞分化就是核心内容,而细胞全能性、干细胞的研究就是对细胞分化进一步的拓展。本节内容既就是对细胞细胞构造、功能、分裂等知识的拓展与延长,又为学习遗传变异打下基础,还就是克隆技术与胚胎工程的理论基础。因此学好这节知识就是必要的。 3、教学目的 知识目标:(1)说明细胞分化的观点与生物学意义。 举例说明细胞的全能性观点以及科学实践中的应用。 能力目标:(1)培养学生剖析、概括的思维能力,提高学生的科学探究与生物学素 养。 让学生经过收集有关干细胞的有关资料,学会鉴识、选择、运用与分享信息。 情感态度与价值观:(1)经过细胞分化与全能性问题的剖析,逐步树立科学的世界 观