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体艺21活动方案 为进一步推动我校体育与艺术教育工作，决定在全校学生中开展 体艺 2+1项目活动，下面给大家介绍关于体艺21活动方案的相关 资料，希望对您有所帮助。 体艺2+1活动方案一 一、指导思想 根据湖南省《关于开展创建体育、艺术 2+1 项目学校试点工作 的通知》和娄底市教育局为抓好体育艺术2+1试点学校的工作安排， 我校认真贯彻落实《市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》 精神，倡导我参与、我快乐、我运动、我健康的运动理念和我欣 赏、我创造、我展示、我成功的艺术思想，让学生参与自己喜欢的 体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体 健康发育和全面发展，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人 格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长。 二、实施原则 1、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术 理念为原则。根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的 内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。 2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求， 贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术 活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运 动技能和艺术技能，提高能力和水平。 3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以 发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。 4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高 体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教 育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进 学生全面发展服务。 5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长;进一步拓展教育的空 间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺 术教育课程体系，提升教育质量。 三、实施办法 1、教导处召开音体美教研组长会，广泛征求艺体教师意见，制 定学校体育、艺术2+1项目实施方案和学生申请考核表。 2、召开音体美教师和班主任会，布置学校体育、艺术2+1项目 实施方案和填写学生申请考核表的有关事宜。 3、班主任引导学生根据自己的兴趣爱好，自主选择项目，填写 学生申请考核表;鼓励学生通过课堂教学、校外辅导、学校兴趣小组、 自主学习及家庭教育等方式、途径进行技能学习;班主任负责抓好落 实。 4、音体美教师根据学校实际情况，组建鼓乐、舞蹈、篮球、羽 毛球、乒乓球、跳绳、书法、剪纸等各类兴趣小组，利用下午第八节 课后对学生进行指导、教学。 5、教导处及时对各项活动的开展情况展开检查，灵活增减活动 项目，对学生喜闻乐见的活动加强引导、加大投入，从而逐步形成学 校的特色。 6、选择恰当时机对学生的体育、艺术 2+1 项目技能水平进行 评价、认定。 四、评价、认定办法 1、学校根据各年级学生的实际情况和发展需求，制定相应(最低 限度)的评价标准，激发学生活动兴趣，树立学生的成功意识与心态。 2、体育、艺术 2+1 项目的认定采取本人现场表演、专家测试 和证书认定的办法。 3、体育、艺术 2+1 项目的认定，主要由班主任和艺体教师负 责，认定时主要以技能为主，同时参考学生的兴趣态度及知识的修养 等表现进行全面科学的评价。 4、学生获得项目认定后，学校将学生的认定结果记录在册、备 案。 五、项目选择 2+1项目的选项，原则上按教育部颁发的2+1项目技能标准由 学生自主选择。根据我校实际，确定以下项目为首选项目： 1、体育类：艺术体操、跳绳、耐久跑、短跑、篮球、乒乓球、 羽毛球、实心球 2、艺术类：硬笔书法、毛笔书法、国画、素描、儿剪纸、十字 绣、声乐、舞蹈、器乐、棋艺、诵读、计算机 六、组织领导 组 长：胡卫龙 副组长：颜彪 成 员：李惠桂 胡辉珍 李晨光 蒋鲜飞 肖灿 音、体、美教师 各 班班主任 体艺2+1活动方案二 一、指导思想 实施体育、艺术 2+1 项目坚持以科学发展观为统领，以促进 学生全面发 展为宗旨， 以深化体育、 艺术教育课程和教学改革为 核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，树立终身体育思想， 逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容 体系，促进学生全面发展。